蘇教版四年級下冊3倍數(shù)的特征之一-資料下載頁

【總結(jié)】3倍數(shù)的特征教學目標：1．讓學生通過觀察、操作、猜想、驗證等活動，認識3的倍數(shù)的特征，會判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。2．讓學生在學習過程中學會用分析、比較、歸納或猜想，檢驗等方法，并培養(yǎng)學生動手實踐能力。3．在探索3的倍數(shù)的特征的過程中，提高學生合作交流的能力，感受數(shù)學學習的樂趣，體會數(shù)學思維的嚴謹。教學重點：探索3的倍數(shù)的特征

2024-12-09 05:00

蘇教版四年級數(shù)學第9單元倍數(shù)和因數(shù)試題-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊第九單元倍數(shù)和因數(shù)測試題一、填空（每空2分）1、在18÷3=6中，（）和（）是（）的因數(shù)。在3×9=27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。2、24的所有因數(shù)有（），從小到大15的5個倍數(shù)有（）。3、

2024-11-15 05:32

蘇教版四年級下冊找規(guī)律之一-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律（1）教學目標：1．使學生經(jīng)歷對兩種事物進行搭配的過程，初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2．使學生在觀察、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學思考。3．使學生在探索規(guī)律的過程中，主動與他人合

2024-12-09 04:59

蘇教版四年級下冊認識毫升之一-資料下載頁

【總結(jié)】認識毫升教學內(nèi)容《認識毫升》教科書P15～17例題以及“想想做做”1～5共幾課時5課型新授課第幾課時3三維目標1．使學生在具體的觀察、操作中感受并認識容量單位毫升，初步形成1毫升的觀念；聯(lián)系實際初步形成1毫升的含義；知道1升=1000毫升，能進行簡單的換算。2．讓學生在練

2024-12-09 04:59

蘇教版四年級下冊認識梯形之一-資料下載頁

【總結(jié)】認識梯形教學內(nèi)容《認識梯形》教科書P46～49例題、“試一試”、“想想做做”、思考題共幾課時2課型新授課第幾課時2三維目標1.讓學生在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認識梯形的高及梯形各邊的名稱，認識等腰梯形。，學會用不同方法做出一個梯形，能正確判斷一個平面圖形是

2024-11-20 01:07

四年級數(shù)學倍數(shù)和因數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級數(shù)學倍數(shù)和因數(shù)教學設計 四年級上冊數(shù)學 倍數(shù)和因數(shù)教學設計 1課時 教案背景： 1．概念揭示變“邏輯演繹”為“活動建構”。因數(shù)和倍數(shù)，傳統(tǒng)教材是按數(shù)學知識的邏輯系統(tǒng)(除法整除約...

2024-10-24 22:14

蘇教版四年級下冊圖案的欣賞和設計之一-資料下載頁

【總結(jié)】圖案的欣賞和設計教學目標：⒈讓學生觀察美的圖案，感受圖形中的對稱美，體會平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設計中的運用。⒉鼓勵學生富有個性地完成設計圖案的任務，感受數(shù)學美，數(shù)學方法的價值。課前準備：⒈教師準備課本上的圖案。⒉學生收集美麗的圖案。設計理念：指導學生欣賞美麗的圖案，知道欣賞圖案不僅要感受到圖案本身的美，而且要感受到對稱

2024-12-09 04:59

蘇教版四年級下冊3的倍數(shù)的特征同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級數(shù)學下冊3的倍數(shù)的特征班級______姓名______一、填空題。1.下面的數(shù)，哪些是3的倍數(shù)？哪些是5的倍數(shù)？哪些既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)？45、60、96、78、25、65、90、75、42、36、15、105、120、111、135、633的

2024-12-05 10:26

蘇教版五年級下冊公倍數(shù)和公因數(shù)練習課件-資料下載頁

【總結(jié)】12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236是它們的最大公因數(shù)我會用短除法求最

2024-12-04 22:31

蘇教版小學五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)練習題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)練習題 第一、二周得分： 1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。在18÷3=6中，（）和（）是（）的因數(shù)。5×7=35中，（）是（）和（）的倍數(shù)，（）...

2025-10-06 12:47

蘇教版四年下倍數(shù)和因數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊把12張卡片擺成一個長方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?！?261212是2的

2024-12-04 21:09

蘇教版四年級下冊素數(shù)和合數(shù)之一-資料下載頁

【總結(jié)】素數(shù)和合數(shù)教學目標：、發(fā)現(xiàn)素數(shù)和合數(shù)的過程，理解素數(shù)和合數(shù)的意義，掌握判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)的方法，記住20以內(nèi)的素數(shù)。，培養(yǎng)分析、比較和抽象概括能力，感受數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。、有趣，產(chǎn)生對數(shù)學的好奇心。教學重點：理解素數(shù)和合數(shù)的意義。教學難點：掌握判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)的方法。設計理念：通過觀察、比較活動，讓學

2024-12-09 04:59

蘇教版四年級下冊圖形的平移之一-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的平移教學目標：⒈能按要求畫出簡單的平面圖形平移后的圖形。⒉培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力。教學重點：認識圖形的平移變換，探索它的基本性質(zhì)。教學難點：能按要求畫出簡單的平面圖形平移后的圖形。設計理念：本節(jié)課的教學設計，讓學生通過一系列操作活動，在方格紙上把一個簡單圖形沿水平方向和豎直方向各平移一次，平移到指定位置。

2024-11-20 01:08

蘇教版四年級下冊2、3、5的倍數(shù)練習word教案-資料下載頁

【總結(jié)】2、3、5的倍數(shù)練習教學內(nèi)容教材第78頁~79頁，想想做做1~3題共幾課時7課型新授第幾課時5三維目標，掌握判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)的方法，記住20以內(nèi)的素數(shù)，知道1既不是素數(shù)，也不是合數(shù)，理解素數(shù)和合數(shù)的意義，掌握判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)的方法，記住20以內(nèi)的素數(shù)，產(chǎn)生對

2024-12-05 00:31

蘇教版五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版五年級下冊《因數(shù)和倍數(shù)》教案 一、揭題 談話：在四年級我們曾經(jīng)初步接觸過“倍數(shù)和因數(shù)”。今天我們將繼續(xù)研究這個內(nèi)容。 二、認識因數(shù)和倍數(shù) 1、請看大屏幕，用12個正方形擺成一個長...

2024-10-25 02:34

蘇教版四年級下冊倍數(shù)和因數(shù)練習之一-預覽頁

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