高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1222橢圓的簡單幾何性質(zhì)第1課時知能演練輕松闖關(guān)-資料下載頁

【總結(jié)】6x2＋y2＝6的長軸端點坐標為()A．(－1，0)，(1，0)B．(－6，0)，(6，0)C．(－6，0)，(6，0)D．(0，－6)，(0，6)解析：選y26＋x2＝1，∴a2＝6，且焦點在y軸上．∴長軸端點坐標為(0，－6)，

2024-12-05 06:41

蘇教版選修2-1高中數(shù)學(xué)262求曲線的方程1-資料下載頁

【總結(jié)】求曲線的方程1教學(xué)目標知識與技能根據(jù)已知條件求平面曲線方程的基本步驟.過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重難點求曲線方程的步驟教學(xué)流程\內(nèi)容\板書關(guān)鍵點撥加工潤色一、課題導(dǎo)

2024-11-20 00:30

蘇教版選修2-1高中數(shù)學(xué)232雙曲線的幾何性質(zhì)課后知能檢測-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1．(20212江蘇高考)雙曲線x216－y29＝1的兩條漸近線的方程為________．【解析】由雙曲線方程可知a＝4，b＝3，所以兩條漸近線方程為y＝±34

2024-12-05 09:29

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)242拋物線的幾何性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)拋物線的幾何性質(zhì)（1）教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標：掌握拋物線的幾何性質(zhì)，能應(yīng)用拋物線的幾何性質(zhì)解決問題．教學(xué)重點、難點：拋物線的幾何性質(zhì)．教學(xué)方法：自主探究．課堂結(jié)構(gòu)：一、復(fù)習(xí)回顧拋物線的標準方程有哪些？二、自主探究探究1類比橢圓、雙曲線的幾何性質(zhì)，拋物線又會有怎樣的幾

2024-11-20 00:31

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1222橢圓的簡單幾何性質(zhì)第2課時知能演練輕松闖關(guān)-資料下載頁

【總結(jié)】l：x＋y－3＝0，橢圓x24＋y2＝1，則直線與橢圓的位置關(guān)系是()A．相交B．相切C．相離D．相切或相交解析：選x＋y－3＝0代入x24＋y2＝1，得x24＋(3－x)2＝1，即5x2－24x＋32＝0.

2024-12-05 06:41

高中數(shù)學(xué)222橢圓及其簡單幾何性質(zhì)1導(dǎo)學(xué)案無答案新人教a版選修2-1-資料下載頁

【總結(jié)】橢圓及其簡單幾何性質(zhì)（1）【學(xué)習(xí)目標】1．根據(jù)橢圓的方程研究曲線的幾何性質(zhì)，并正確地畫出它的圖形；2．根據(jù)幾何條件求出曲線方程，并利用曲線的方程研究它的性質(zhì)，畫圖．【重點難點】橢圓的幾何性質(zhì)借助曲線方程研究橢圓性質(zhì)。【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)（預(yù)習(xí)教材理P43~P46，文P37~P40找出疑惑之處

2024-12-05 01:56

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1223橢圓的簡單幾何性質(zhì)二word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】橢圓的簡單幾何性質(zhì)（二）【學(xué)習(xí)目標】1.掌握橢圓范圍、對稱性、頂點、離心率、準線方程等幾何性質(zhì)；2．能利用橢圓的幾何性質(zhì)解決相關(guān)的問題.【自主檢測】1.求直線320xy???與橢圓221164xy??的交點坐標.2.已知橢圓22149xy??，一組平行直線的斜率是32，問這組直線何時與橢圓相交？

2024-12-05 06:41

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-1223橢圓的簡單幾何性質(zhì)一word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】（一）【學(xué)習(xí)目標】1．熟練掌握橢圓的范圍，對稱性，頂點等簡單幾何性質(zhì)奎屯王新敞新疆2．掌握標準方程中cba,,的幾何意義，以及ecba,,,的相互關(guān)系奎屯王新敞新疆3．理解、掌握坐標法中根據(jù)曲線的方程研究曲線的幾何性質(zhì)的一般方法奎屯王新敞新疆【自主學(xué)習(xí)】yx,2.的點？橢圓的長軸與短軸是怎樣

2024-12-05 06:41

北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-112橢圓的簡單性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】§1.2橢圓的簡單性質(zhì)設(shè)計人：趙軍偉審定：數(shù)學(xué)備課組【學(xué)習(xí)目標】；理解橢圓的范圍、對稱性及對稱軸，對稱中心、離心率、頂點的概念；、會用橢圓的定義解決實際問題；利用信息技術(shù)初步了解橢圓的第二定義．【學(xué)習(xí)重點】理解橢圓的范圍、對稱性及對稱軸，對稱中心、離心率、頂點的概念；【學(xué)習(xí)難點】掌握橢圓的標

2024-12-08 17:46

蘇教版選修2-1高中數(shù)學(xué)242拋物線的幾何性質(zhì)課后知能檢測-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)拋物線的幾何性質(zhì)課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1．設(shè)拋物線的頂點在原點，準線方程為x＝－2，則拋物線的方程是________．【解析】∵p2＝2，∴p＝4，∴拋物線標準方程為y2＝8x.【答案】y2＝8x2．經(jīng)過拋物線y2＝2px(

2024-12-05 09:29

高中數(shù)學(xué)橢圓的幾何性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】一.教學(xué)內(nèi)容：??????橢圓的幾何性質(zhì)?二.教學(xué)目標：通過橢圓標準方程的討論，使學(xué)生掌握橢圓的幾何性質(zhì)，能正確地畫出橢圓的圖形，并了解橢圓的一些實際應(yīng)用．通過對橢圓的幾何性質(zhì)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力．使學(xué)生掌握利用方程研究曲線性質(zhì)的基本方法，加深對直角坐標系中曲線與方程的

2025-07-23 11:21

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1212橢圓的幾何性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】§橢圓的簡單幾何性質(zhì)課時安排5課時從容說課本節(jié)主要是通過對橢圓的標準方程的討論，研究橢圓的幾何性質(zhì)，而這種依據(jù)曲線的方法去討論曲線的幾何性質(zhì)是學(xué)習(xí)解析幾何以來的第一次，因此在教學(xué)中，不僅要注意對研究結(jié)果的理解和應(yīng)用，而且應(yīng)注意對研究方法的學(xué)習(xí).由于學(xué)生己對由函數(shù)的解析式研究函數(shù)的性質(zhì)或其圖象的特點比較熟悉，所以在學(xué)習(xí)由

2024-12-08 22:39

蘇教版選修2-1高中數(shù)學(xué)221橢圓的標準方程課后知能檢測-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)橢圓的標準方程課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1．橢圓25x2＋16y2＝400的焦點坐標為________．【解析】橢圓方程可化為x216＋y225＝1，∴c2＝9，∴c＝3，∴焦點坐標為(0，±3)．

2024-12-05 09:30

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1212橢圓的幾何性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】上圖所示是一些人造衛(wèi)星的繞地運行圖，這些衛(wèi)星的運行軌道，絕大多數(shù)是以地球的中心為一個焦點的橢圓，科學(xué)工作者常常根據(jù)近地距離與遠地距離來求這些衛(wèi)星運行軌道橢圓的近似方程。一．課標解讀：，初步掌握通過方程研究曲線性質(zhì)的方法。，掌握標準方程中的a,b,c,e的意義及a,b,c,e之間的關(guān)系。。二．學(xué)習(xí)目標：重點：利用橢

2024-11-17 11:59

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-122橢圓同步測試題2篇-資料下載頁

【總結(jié)】高中蘇教選修（2-1）圓錐曲線及橢圓水平測試題一、選擇題1．橢圓22143xy??的右焦點到直線33yx?的距離是（）Ａ．12Ｂ．32Ｃ．1Ｄ．3答案：Ａ2．語句甲：動點P到兩定點A，B的距離之和2PAPBa??(0a?，且a為常數(shù))；語句乙：P點的軌跡是橢圓，則語句

2024-11-15 11:50

蘇教版選修2-1高中數(shù)學(xué)222橢圓的幾何性質(zhì)1(存儲版)

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蘇教版選修2-1高中數(shù)學(xué)222橢圓的幾何性質(zhì)1(專業(yè)版)