蘇教版音樂二年級(jí)下冊(cè)美麗的圓教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-20 00:26本頁面
【導(dǎo)讀】律和情緒特點(diǎn)，準(zhǔn)確地摸唱歌譜。用甜美圓潤(rùn)的聲音有表情地演唱《長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員》，感。受歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和幻想色彩。知道反復(fù)記號(hào)的演唱順序。讓學(xué)生在跳、唱、舞、畫中。領(lǐng)悟與表達(dá)參與音樂的愉悅，受到理想教育與友愛教育，體會(huì)到與他人合作交流的歡樂。本單元教學(xué)內(nèi)容建議用三課時(shí)完成。②放歌曲《法國號(hào)》，師生共同跳簡(jiǎn)單的華爾舞步。教師出示法國號(hào)圖片，簡(jiǎn)單介紹?！敖裉炖蠋煄硪粋€(gè)美麗的圓，它載著許多人的夢(mèng)想！”13~16小節(jié)：跑跳步轉(zhuǎn)個(gè)圓圈站好，同時(shí)兩人互換位置。
【正文】 諧一致，講團(tuán)結(jié)，講禮貌，配合好。 設(shè)計(jì)意圖：先由兩個(gè)同學(xué)伴舞，激起其他同學(xué)的表現(xiàn)欲。 學(xué)生設(shè)計(jì)好動(dòng)作后請(qǐng)大家一起隨音樂邊唱邊跳。 設(shè)計(jì)意圖：讓更多學(xué)生表演自己創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作。 師教學(xué)生一些跑跳步、踏點(diǎn)步的跳法。 設(shè)計(jì)意圖：這是一首娛樂性較強(qiáng)的集體舞，童趣濃厚。師教一些動(dòng)作，使學(xué)生都能夠更好的參與到集體舞中去。 然后讓學(xué)生圍成圓圈或鉆山洞等對(duì)形活動(dòng)，具體動(dòng)作如下： 1~2小節(jié)：左腳起步，做跑跳步 4步，同時(shí)雙手胸前拍手 4次。 3~4小節(jié)：跑跳步 4步，兩人面對(duì)面手拉手。 4~6小節(jié)：分別伸右腳、左腳，雙手 *腰。 7~8小節(jié)：向右轉(zhuǎn)個(gè)圓圈，跑跳步站好。 9~10小節(jié)：向右踏點(diǎn)步，雙手在右側(cè)拍手。 11~12小節(jié)：動(dòng)作與 9~10小節(jié)方向相反。 13~16小節(jié)：跑跳步轉(zhuǎn)個(gè)圓圈站好，同時(shí)兩人互換位置。 第 17小節(jié)：雙手 *腰，頭左右各搖一下。 第 18小節(jié)：（第一遍音樂）右腳踏三下；（第二遍音樂）頭向前點(diǎn)三下。 第 19小節(jié)：動(dòng)作同 17小節(jié)。 第 20小節(jié)：（第一遍音樂）雙手拍擊三下；（第二遍音樂）做彈手指動(dòng)作。 21~22小節(jié)：動(dòng)作同 5~6小節(jié)。 23~24小節(jié)：動(dòng)作同 7~8小節(jié)。 音樂從頭開始，再次舞蹈。 五、課堂小結(jié) 同學(xué)們今天我們一起欣賞了《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》，并且大家自己還設(shè)計(jì)了一些舞蹈動(dòng)作，老師和你們一起跳的非常開心。 隨音樂踏步走出教室。
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