西師大版六年級上冊“零”的突破教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2025-11-11 00:12本頁面
【導(dǎo)讀】這是一個激動人心而又令人振奮的故事。許海峰從小酷愛射擊運動，立志要為祖國爭得榮譽。經(jīng)過長期的艱苦訓(xùn)練，在第23屆奧運會上，他沉著冷。國奧運金牌“零”的突破。第1段寫許海峰在第23屆奧運會的男子自選手槍慢射。比賽中，表現(xiàn)突出。第3、4、5段寫許海峰在比賽中沉著冷靜，不負眾望，以優(yōu)異的。成績奪下了中國奧運史上的第一塊金牌。也讓全世界華人為之歡呼。本文故事情節(jié)刻畫細膩，場面描寫激動人心，有利于。員訓(xùn)練的頑強意志和為國爭光的壯志豪情。建議本課用1課時。抓住“舉世矚目”一詞，體會參加本屆運動會的重要意義?！?0”“194”等數(shù)字中，可以看出許海峰的與眾不同，技藝超群。女的激動與興奮。金牌的突破，又是中國走向體育大國的突破。
【正文】 分組提出讀不懂的問題，簡單的問題立即由學(xué)生相互解決，教師梳理緊扣課文重點的問題全班討論解決。 2. 許海峰開始在賽場上的表現(xiàn)如何？他的射擊技術(shù)為何如此高超？抓住 “ 令人矚目 ”“ 酷愛 ”“ 咬咬牙 ” 等詞語，引導(dǎo)學(xué)生圖文結(jié)合，體會許海峰的精湛技術(shù)是長期的艱苦訓(xùn)練換來的。 3. 當比賽中出現(xiàn)意外時，許海峰是怎樣想的？怎樣做的？學(xué)生讀課文，畫出有關(guān)的詞、句，反復(fù)讀，如： “ 他仿佛看到了 ?? 他猛地清醒 ??”“ 此 時，周圍的空氣仿佛已經(jīng)凝固 ??” 從中體會賽場的緊張氣氛，感受許海峰在賽場上的沉著、冷靜。 4. 討論：許海峰取得自選手槍慢射比賽奧運冠軍有什么歷史意義？ 5. 拓展：從 1984 年中國奪得奧運史上第一枚金牌到 2020 年承辦奧林匹克運動會，說明了什么 ？ 6. 指導(dǎo)學(xué)生體會 “ 反復(fù) ” 這一修辭方法的作用。 四、搜集文中的好詞佳句 五、完成課后練習(xí)
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