【正文】 行。 (2)主題教育：長大的我 十月份 (1)召開全班級家長會 (2)進(jìn)行愛祖國、愛集體啟蒙教育，開展學(xué)唱國歌和升旗活動(dòng)。 (4)主題活動(dòng)：秋天多美麗 十一月份 (1)開展秋游活動(dòng)。 (2)主題活動(dòng)：好玩的顏色 十二月份 (1)在音樂、律動(dòng)課中貫穿準(zhǔn)備迎新、慶元旦等活動(dòng)。 (2)主題活動(dòng)：快樂的冬天 一月份 (1)元旦匯演。 (2)做好班級總結(jié)工作。 小貼士： 注意事項(xiàng)： ，請?jiān)谛∨笥褧锓乓粭l褲子和上衣也可以放在幼兒園，以防孩子尿濕。 。關(guān)心孩子書包里有沒有帶尖利或各種不安全的玩具。 一定要寫好家長的話并將它及時(shí)地交到班主任處。 。事故不是你我希望的，發(fā)生意想不到，這更顯得規(guī)則的重要。 注意的問題： (1)長指甲 。(2)不帶異物 。(3)玩大型玩具 (教師在帶領(lǐng)孩子玩的時(shí)候會有一定的規(guī)則 )。我們幼兒園為幼兒的安全著想，準(zhǔn)備改善設(shè)施，換成更美觀、更安全的大型玩具。家長們在帶孩子玩時(shí)要教育孩子愛護(hù)玩具，遵守秩序，互相謙讓。提倡一放學(xué)就回家，不在園內(nèi)逗留。 及時(shí)登陸網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)適時(shí)的與家長們聯(lián)系和溝通。 希望家長給孩子創(chuàng)造更多的自己動(dòng)手、動(dòng)腦機(jī)會，不要包 辦，能與孩子一起參與到主題活動(dòng)中去，積極發(fā)表自己的見解，制作跟主題有關(guān)的東西及帶一些跟學(xué)習(xí)、區(qū)角有關(guān)的東西。 給孩子養(yǎng)成每天練習(xí) (10~20 分鐘 )字寶寶或英語磁帶。 為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng)。我們從 3 月 1 號實(shí)行新的作息制度。每天 7： 50 戶外運(yùn)動(dòng)， 8： 45 分吃早點(diǎn)，如果你想讓孩子參加早鍛煉，請家長注意以下幾點(diǎn)： 每天早上 8： 00 準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。 不要給幼兒穿太多的衣物，影響幼兒鍛煉。 9： 00 進(jìn)入學(xué)習(xí)活動(dòng)，希望家長在 8： 30 分前把孩子送來，不要影響其他幼兒正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 周計(jì)劃中每次都會有一些需要家長配合及注意事項(xiàng)，請家長每次要仔細(xì)閱讀，要帶的東西盡量在規(guī)定時(shí)間帶來。以便孩子在學(xué)習(xí)活動(dòng)及區(qū)角活動(dòng)中能夠使用及操作。 1每天進(jìn)園大門口都會保健老師迎接孩子，請家長在家要教育孩子見到小朋友要問好，我們的家長也要有禮貌的回答孩子的問好哦 !謝謝大家的配合 ! 現(xiàn)在，學(xué)?？紤]到安全問題，要求我們家長只能在園門外接送小朋友，所以我聽到一些家長抱怨說和我們老師交流的機(jī)會少了，也不知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)是好是差。今天我們召開這次家長會正好給我老師和家長提供了一次深入溝通交流的機(jī)會，讓我們來暢談一下教育孩子的感想和感受。和這幫孩子交往快一年了，他們給我留下了深刻的印象，許多孩子的變化和進(jìn)步都是很大的，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深。因?yàn)檫@不光是您對孩子成長的關(guān)注，同時(shí)也是對我們工作的支持。在今后的工作中，您對我們的工作有什么意 見和建議，請及時(shí)與班上兩位老師聯(lián)系、溝通，以便對你的孩子進(jìn)行更有針對性的關(guān)心和教育。再次感謝大家一年多來與我們的合作，希望今后繼續(xù)得到你一如既往的理解、配合與支持 ! 幼兒園大班特色教育方案篇 9 目標(biāo)： 鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和速度。 玩法： 一個(gè)幼兒當(dāng)大灰狼，一個(gè)幼兒當(dāng)逃跑的小兔，其余一部分幼兒兩兩組合搭一個(gè)山洞 (手牽手舉過頭頂 )，另一部分幼兒當(dāng)躲在山洞里的小兔，每個(gè)山洞只能躲一只兔子。游戲開始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔趕緊跑，去找一個(gè)山洞躲起來，當(dāng)鉆進(jìn)洞時(shí)，原先在洞里的小兔趕緊逃出來去找另一個(gè)洞，游戲 繼續(xù)。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續(xù)。 識字活動(dòng)： 一、活動(dòng)目標(biāo) 、獨(dú)創(chuàng)性和豐富的想像力。 ，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 (一 )物質(zhì)準(zhǔn)備各種色紙、各種動(dòng)物名稱字卡。 (二 )知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已認(rèn)識各種常見動(dòng)物及其名稱。 (三 )環(huán)境準(zhǔn)備事先布置好動(dòng)物園場地。 三、活動(dòng)方法想像法、激發(fā)法、重組法。 四、活動(dòng)過程 ，扮演游客的幼兒必須在動(dòng)物園門口 “ 購買 ” 一張門票(一張色紙 )，并根據(jù)自己的喜好折 (畫 )出自己熟悉的動(dòng) 物 (如：小鳥、獅子、大象、熊貓。鴨、魚等 )作為人場券。 (畫 )好的動(dòng)物入場券入園后，按其種類和生活習(xí)性放到它們的居住處 (如樹上、草地上、水里 )，并找出相應(yīng)的名稱卡片，看誰找得又快又多又準(zhǔn)。 “ 看誰猜得對 ” 。請找到動(dòng)物字卡的幼兒做動(dòng)作，讓其他幼兒猜，給猜中的幼兒一定獎(jiǎng)賞。 五、備領(lǐng)域滲透 科學(xué)：了解各種動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性及動(dòng)物與人類相互依存的關(guān)系。 藝術(shù)：學(xué)會觀察，創(chuàng)作各種形式的藝術(shù)作品。如泥塑、繪畫。 健康：玩小動(dòng)物競賽游戲。 六、生活中滲透 可在教室各區(qū)域布置各種動(dòng)物、植物、人類 活動(dòng)的圖片和宇卡，進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)。 七、家庭中滲透 在家中可以和父母一起玩猜字游戲。 幼兒園大班特色教育方案篇 10 A 準(zhǔn)備階段： (30 分鐘 ) ① 肉 (已絞好的 )、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐料、面團(tuán)、刀、案板、小搟丈兩個(gè)，小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。 ② 各班小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動(dòng)營造氣氛。 ③ 生活老師把芹菜 (每班一顆蔥姜 )分配給各班，小朋友在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行摘去菜葉，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈。 (此過程老師應(yīng)組織得有趣。如：有關(guān)芹菜顏色、生長 [地面地上 ]、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等。 ) ④ 生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜、蔥姜 (在活動(dòng)室 )進(jìn)行切碎。班級老師請小朋友逐個(gè)觀看切菜的過程。 B 拌餡階段： (10 分鐘 ) 生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。 (并說明 雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲 )(地點(diǎn)：活動(dòng)室 ) C 搟面皮階段： (30 分鐘 )(與包餃子同步進(jìn)行 ) 生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。 (2 個(gè) /人次 )(地點(diǎn)：活動(dòng)室 )(開始前，請班級老師給小朋友們洗手 ) D 包餃子階段： (50 分鐘 ) 生活老師把餃子皮分給小朋友 (2 個(gè) /人次 )，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。 (評出包得又快又好的餃子，對小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)小禮品一份 )(各班根據(jù)自己班 級包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù) )(地點(diǎn)：各班教室 ) E 水煮階段： (30 分鐘 ) 生活老師集中包好的餃子，放進(jìn)開水的鍋里。水煮開添涼水一勺，共三遍，至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀?；匕嗪笾v給小朋友們聽。 F 吃餃子階段： 生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進(jìn)行配餐，請小朋友們品嘗自己包的餃子