長(zhǎng)春版二年級(jí)上冊(cè)讓我們玩得更好教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)重視學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的整體發(fā)展，，如設(shè)計(jì)球類游戲就要涉及到體育科、音樂(lè)科的知識(shí)；設(shè)計(jì)棋。因此實(shí)踐是第一位的，只有經(jīng)過(guò)實(shí)。踐檢驗(yàn)的、適合的才是最好的。學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)靈感，才思敏。的目的，讓學(xué)生玩得更好。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)給同學(xué)們提供了不少范例。哪些電視節(jié)目，愛(ài)做哪些游戲，我們一共會(huì)多少種游戲等等。（培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手查找資料的能力。(一)教學(xué)準(zhǔn)備課間游戲的掛圖。根據(jù)提示的四個(gè)調(diào)查方向，教師可以指。導(dǎo)學(xué)生以小為單位進(jìn)行調(diào)查，最后可以將數(shù)據(jù)匯總。將自己喜歡別人卻不會(huì)的游戲推薦。4．“創(chuàng)編小游戲”。教師提出目標(biāo)要求，組內(nèi)同學(xué)合。作完成，按照類別設(shè)計(jì)。室內(nèi)游戲、室外游戲等。教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合調(diào)查表格自己設(shè)計(jì)創(chuàng)。編游戲的表格，鼓勵(lì)新穎的設(shè)計(jì)，但要清晰簡(jiǎn)明。評(píng)選出最有意思游戲、最富創(chuàng)意游戲、6．“親身實(shí)踐”。教師可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與學(xué)生一同。感受自創(chuàng)游戲的樂(lè)趣。
【正文】 創(chuàng)編游戲的表格，鼓勵(lì)新穎的設(shè)計(jì)，但要清晰簡(jiǎn)明。教師要引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，不 同類別的游戲有哪些不同的特點(diǎn) ?自創(chuàng)的游戲是否都適合我們玩 ?如果不適合，該做哪些調(diào)整 ? 5．“評(píng)價(jià)”。評(píng)選出最有意思游戲、最富創(chuàng)意游戲、最適合室內(nèi)游戲、最適合室外游戲等獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編游戲的積極性。 6．“親身實(shí)踐”。教師可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與學(xué)生一同感受自創(chuàng)游戲的樂(lè)趣。 通過(guò)此次綜合實(shí)踐活動(dòng)，不但在實(shí)踐上鍛煉了自己，而 且身心上得到了愉悅，讓學(xué)生在玩中既學(xué)到了知識(shí)，又鍛煉了實(shí)踐操作能力。
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