【摘要】讓我們蕩起雙槳教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)課后田字格中的12個(gè)生字,會(huì)認(rèn)雙橫線中的5個(gè)生字。2.學(xué)習(xí)用普通話正確流利地朗讀課文。3.通過學(xué)習(xí)課文,感受我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。教學(xué)重難點(diǎn):12個(gè)生字,會(huì)認(rèn)雙橫線中的5個(gè)字。,感受我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。教學(xué)準(zhǔn)備:生字詞卡片、
2024-12-12 23:19
【摘要】第四課跳起舞教學(xué)目標(biāo):1.通過聽《在北京的金山上》、《雪蓮獻(xiàn)北京》,唱《多么快樂多么幸?!?、《我的家在日喀則》體驗(yàn)感受藏族民歌中高亢嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)藏族舞蹈的動(dòng)作,用身體的動(dòng)作感受藏族音樂。能夠聽著鼓聲走與停,鍛煉節(jié)奏感和內(nèi)心聽覺,以及動(dòng)作的反應(yīng)與控制能力。3、能準(zhǔn)確地有感情地用打擊樂為歌曲伴奏。
2024-11-19 05:09
【摘要】18媽媽睡了教材:冀教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)單元:親情與關(guān)愛板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感,描述了一幅溫馨的畫面:在哄孩子午睡的時(shí)候,媽媽先睡著了。孩子靜靜地看著熟睡的媽媽,看得那么投入那么動(dòng)情,表達(dá)了母子之愛。教學(xué)目
2024-11-19 08:58
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第5頁(yè)共5頁(yè) 語文版二年級(jí)上冊(cè)《征友啟事》教學(xué)設(shè)計(jì) 、流利、有感情地朗讀課文。 。 ,既要考慮自己的需要,也要考慮別人...
2025-04-15 04:02
【摘要】一、課文簡(jiǎn)介《荷葉傘》是一篇布局精巧的課文,全文由兩個(gè)不同層次的情境構(gòu)成。一是在雨中,荷葉姐姐為小魚、蜻蜓、青蛙……撐起了一個(gè)避風(fēng)擋雨的傘蓋,任它們?cè)谧约旱南デ吧砗蟀踩蛔缘玫赜螒?,而自己卻靜默在雨中;二是雨停了,陽光照在荷葉姐姐的傘上,亮閃閃的,仿佛讓人看到了荷葉姐姐那顆晶瑩剔透的心。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能
2024-12-05 00:16
【摘要】第二十四課:江雪設(shè)計(jì)理念本課力求將感受的語言(古詩(shī))轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的語感,在多方營(yíng)造的自主學(xué)習(xí)氛圍中,教師注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,讓其在參與中自悟自得、張揚(yáng)個(gè)性,進(jìn)一步感知古詩(shī)的韻律美及培養(yǎng)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。2通過誦讀,了解詩(shī)意并展開想象,感受詩(shī)句所描繪的畫面。3在誦
2024-12-04 19:44
【摘要】《水鄉(xiāng)歌》韓振英本文是一首詩(shī)歌,歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福美好的生活,抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。全詩(shī)有三個(gè)小節(jié):第一小節(jié)寫水多,說明水鄉(xiāng)的自然資源豐富;第二小節(jié)寫船多,表現(xiàn)水鄉(xiāng)人民的勤勞;第三小節(jié)寫歌多,說明水鄉(xiāng)人民生活的幸福。詩(shī)歌每一小節(jié)的開頭都采用問答的形式,回環(huán)復(fù)沓,瑯瑯上口,是一篇訓(xùn)練朗誦的好材料。課文配有描繪
2024-11-29 21:53
【摘要】開天辟地教材分析:這是一個(gè)古老的神話故事,講的是盤古開大辟地井孕育萬物的故事。課文采用奶奶講故事的口吻娓娓道來,讀著故事,我們可以真切感受到這位遠(yuǎn)古英雄的神勇和偉大。課文中的兩幅插圖形象直觀地再現(xiàn)了課文的第二、三自然段的內(nèi)容,把盤古的英勇無畏表現(xiàn)得淋漓盡致。本課教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生字詞,朗讀課文,理解、體會(huì)盤古的神
2024-12-08 13:38
【摘要】14望天教材:冀教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)單元:哲理故事板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《望天》是一個(gè)富有哲理的幽默故事,告誡人們做事不能盲從,要善于觀察思考,否則就會(huì)鬧出笑話。本文的結(jié)構(gòu)安排巧妙,懸念迭起,極大地激發(fā)著讀者讀下去的興致?!靶〔槔碚咀×?,高高地?fù)P起了小臉蛋兒,看著天。
【摘要】第十四課:畫蝦設(shè)計(jì)理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的情感,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣?!弊裱@一要求,在教學(xué)中,教師應(yīng)努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、探索、合作的空間,以喚醒、激活他們自主學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí),聯(lián)系生活,拉近文本距離,以“讀”作為貫穿整個(gè)教學(xué)過程的主線。并通過合作學(xué)習(xí)來促進(jìn)學(xué)生的自主性發(fā)展。
2024-11-19 21:11
【摘要】問銀河中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年五班許麗艷夏日的夜空,有條閃閃的銀河。銀河,銀河,請(qǐng)你告訴我:你離我們有多遠(yuǎn),為什么大家都叫你“河”?銀河,銀河,請(qǐng)你告訴我:你那里有沒有長(zhǎng)著胡子的小蝦?有沒有穿著硬殼衣服的田螺?銀河,銀河,請(qǐng)你告訴我:你那里有沒有春
2024-12-04 21:52
【摘要】送給你們的話:學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)比較,買自己需要的東西,你就是聰明的消費(fèi)者。我們的作業(yè):做一張“聰明購(gòu)物友情提示卡”送給你的朋友。
2024-11-11 04:23
【摘要】粗心的小畫家教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)三個(gè)生字。學(xué)寫三個(gè)生字。,感受幽默的樂趣。,發(fā)展思維能力和想象能力,體會(huì)幽默蘊(yùn)涵的道理。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,做事求實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):,認(rèn)識(shí)三個(gè)生字。。教具準(zhǔn)備:生字卡片、教學(xué)課件。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:?今天,老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)叫丁
2024-12-08 02:35
【摘要】寄給青蛙的信教材簡(jiǎn)析這篇課文是一則童話故事,寫的是發(fā)生在一對(duì)好朋友之間的事。青蛙從來沒有收到過一封信,它很難過;小鴨知道了,就給青蛙寫了一封信;青蛙收到信后快活極了,小鴨子由此也感到特別高興。課文的語言生動(dòng),內(nèi)容淺顯易懂,生活化的對(duì)話較多,適合兒童閱讀。學(xué)生通過閱讀,可從中體會(huì):被別人幫助是幸福的,去幫助別人是快樂的。設(shè)計(jì)理念
2024-12-08 20:53
【摘要】......第一單元我愿住在童話里教學(xué)目標(biāo):《大鹿》并能分角色表演。2.欣賞歌曲《永遠(yuǎn)住在童話里》,感受歡快、活潑的情緒,了角歌曲所表現(xiàn)的童話人物,能承受錄音哼唱副歌部分。3.欣賞樂曲《糖果仙子歌曲》,了解鋼片琴及其單色,
2025-05-11 23:07