長春版二年級上冊丑小鴨1-資料下載頁
2024-12-08 02:35本頁面
【導讀】天鵝這一故事內(nèi)容，讓學生初步懂得一些從小和善待人和相信自己的道理。我們在昨天的語文課上已經(jīng)見過了。伸出你們的小手，和老師一起書寫“丑”字吧。這樣一只又大又丑的鴨子來到世界上，迎接它的是什么？大家都討厭、欺負丑小鴨，丑小鴨感到怎么樣？離開家的丑小鴨可能在想些什么呢？一天傍晚，丑小鴨第一次看到天鵝時，表現(xiàn)怎樣？丑小鴨就這樣躲著、藏著，就這樣悄悄地過著日子。冰上，要被凍僵了。相信自己，丑小鴨就會變成白天鵝；相信自己，也許我們每個人都是一只丑小鴨，但我相信同學們會用我們的。善良、堅強、執(zhí)著與自信走向成功與快樂的美麗人生！
【正文】 ，通過你，再加上你的動作，把他表現(xiàn)出來，讓全世界都知道。 （ 5）同學們，閉上眼睛，把自己想像成一只美麗的天鵝，你是那樣的潔白、那樣的漂亮，你受到了同伴的歡迎，贏得了伙伴們的贊賞，你是那樣的高興，那樣的幸福，睜開你的眼睛，來，再讀。 三、總結(jié)、升華 師：同學們， 丑小鴨 經(jīng)歷了苦 難，仍然追求美好的理想；他遭受過譏笑，卻毫無怨言；他倍受欺負， 心中 仍舊 有愛， 今天， 我們重新走進丑小鴨，認識丑小鴨，你們 又感受到了一個怎樣的 丑 小鴨呢？ （出示課件 10） 設(shè)計意圖：撥動孩子心靈的琴弦，表達自己內(nèi)心的感悟，情感得到升華。 相信讀了這篇課文后，我們每 一個同學，都會記住這樣一個道理：不管遇到什么困難，請你要相信自己。相信自己，丑小鴨就會變成白天鵝；相信自己，奇跡就會發(fā)生；相信自己，幸福就會降臨。我不知道在生活中，丑小鴨是誰？是你？是我？是他？也許我們每個人都是一只丑小 鴨，但我相信同學們會用我們的善良、堅強、執(zhí)著與自信 走向成功與快樂的美麗人生！
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