青島版八年級(jí)上42樣本的選取word版導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 23:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)有三個(gè)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方案：：。方案1：發(fā)給學(xué)校田徑隊(duì)的30名同學(xué)；方案3：從每個(gè)班級(jí)中抽取學(xué)號(hào)分別為1，11，21，31，41的五名同學(xué)。樣本容量是多少？間到學(xué)校商品部買小食品的20名同學(xué)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有16人是因?yàn)闆](méi)有吃早餐而去買零食。由此推斷，我校80%的學(xué)生在家不吃早餐。你認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法正確嗎？3名中國(guó)籍隊(duì)員的身高。有位觀眾把這3個(gè)人的平均身高與美國(guó)人的平均身高進(jìn)行比較，由和，你悟出了什么道理？１.為了了解全省初中生吃早餐的情況，采用抽樣調(diào)查方式。在下列的抽樣方法中，最合理。你能解釋這種現(xiàn)象的合理性嗎？這是因?yàn)榫植康奶卣?，在某種程度上能反映整體。李大伯承包了村里的果園。為了估計(jì)500棵蘋果樹的總產(chǎn)量，你能幫助李大伯設(shè)計(jì)一個(gè)抽樣
【正文】 時(shí)，人們往往先撈出幾根嘗嘗，如果這幾根面條熟了，就斷定一鍋面條都熟了。你能解釋這種現(xiàn)象的合理性嗎？ ，歸結(jié)升華 抽樣調(diào)查的基本思想，是用局部估計(jì)整體。這是因?yàn)榫植康奶卣?，在某種程度上能反映整體的特征。 師生共同完成 。 達(dá)標(biāo)檢測(cè)，反饋矯正 李大伯承包了村里 的果園。為了估計(jì) 500棵蘋果樹的總產(chǎn)量，你能幫助李大伯設(shè)計(jì)一個(gè)抽樣調(diào)查的方案嗎？ 四 ．布置作業(yè) 課本第 95頁(yè) A 組 B 組 2（每組的 1— 2號(hào)同學(xué)完成）
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