青島版科學三上認識太陽說課稿-資料下載頁
2025-11-10 23:39本頁面
【導讀】“教學設計與策略”、“教后反思”這六方面進行說課?！短柦o我們帶來了什么》是四年級下冊的第四單元，屬于綜合探究單元。這個單元的二級目標是：能用測量工具進行定量觀察，采集數(shù)據(jù)，并作簡單記錄?！墩J識太陽》這節(jié)課以太陽為切入點，創(chuàng)設了欣賞漫畫、探究太陽能等活動，通過漫畫讓學生意識到太陽的作用，然后再根據(jù)太陽的特點提出相關(guān)問題，引導學生對太陽進行探究。以此了解太陽的性質(zhì)以及明白太陽能的利用方法與途。太陽是我們賴以生存的能源之一，我們無法離開太陽，生活中也常見到太陽，所以太陽對同學們并不陌生，只是對太陽的知識了解的不是太多。發(fā)學生的學習動機。驗能力和操作能力。行猜測，并進行解釋。并讓學生對次內(nèi)容進行熟讀和記憶。最后為學生講解太陽能的利用方式和其中的原。結(jié)和表揚，激發(fā)學生的學習熱情。
【正文】 測，并進行解釋。 第三步，讓學生進行陽光下溫度的測量。先幫助學生回憶三年級時學習的溫度計的使用方法，然后指導學生進行測量和記錄。向?qū)W生講解 38 頁的小資料和39頁太陽的重點知識。并讓 學生對次內(nèi)容進行熟讀和記憶。 第四步，學生以小組為單位討論一下利用太陽能的方法與途徑，然后讓學生 說說他們都是怎么利用太陽能的。最后為學生講解太陽能的利用方式和其中的原理。 第五步，對本節(jié)課所學內(nèi)容出題進行鞏固練習，并對學生的學習情況進行總結(jié)和表揚，激發(fā)學生的學習熱情。
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