教科版科學(xué)三上水和食用油的比較教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 22:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】具有差異，但它們都會(huì)流動(dòng)，沒(méi)有固定形狀。并進(jìn)行分析和交流。生3：摸一摸師：老師建議大家摸完后趕緊用紙巾把手擦干凈。師這就對(duì)了，在科學(xué)觀察中，我們不提倡用嘗的方法，這樣既不衛(wèi)生，也不安全。們能快速把它們的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)都找出來(lái)嗎？比一比哪組發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)多。對(duì)準(zhǔn)零刻度線，再稱(chēng)。
【正文】 重，天平會(huì)怎樣？如果食用油重又會(huì)怎樣？ 生：如果水重，天平傾向水的一方；如果食用油重，天平就會(huì)傾向食用油的一邊。 演示實(shí)驗(yàn) 師：原來(lái)水真的油重，怪不得油總浮在上面呢 五、研究水和食用油的相同點(diǎn) 師：今天，老師還給大家?guī)?lái)了形狀各異的容器，你們看（演示倒水），誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這里面的水是什么形狀的？ 生：正方形的 師出示 U形管，直接演示：將方形管中的水倒入 師：你現(xiàn)在觀察到的水是什么形狀？生： U形的 師出示 H形管，直接演示：將水倒到 H形管里 師：你現(xiàn)在觀察到的水是什么形狀的？生： H形的 師：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：我 發(fā)現(xiàn)水裝到什么形狀的容器里就是什么形狀。 師：這就是說(shuō)水有沒(méi)有固定形狀？ 生：沒(méi)有。 師：讓我們?cè)賮?lái)看看食用油吧！ 師用同樣方法演示食用油。 師：你又發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：我發(fā)現(xiàn)油裝到什么形狀的容器里也就是什么形狀。 師：這就是說(shuō)油也 …… 生：沒(méi)有固定形狀。 師板書(shū)：沒(méi)有固定形狀 師：這是水和油共有的特點(diǎn)，仔細(xì)想想，水和油還有相同的特點(diǎn)嗎？ 生：會(huì)流動(dòng)；都會(huì)形成液滴 …… 六、 總結(jié) 師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們找到了水和食用油許多的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其它液體有沒(méi)有這些特點(diǎn)呢？你們想研究嗎？ 生： 想 師：讓我們課后繼續(xù)研究吧！
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