【導(dǎo)讀】、醋、牛奶分為一類,稱它們?yōu)?;木頭和樹葉分為一類,稱為;空氣是單獨(dú)的一類,水是一種液體,我們周圍還有許多液體。察它們有哪些相同和不同。想一想,我們可以采用哪些方法來比較呢?水無色、無味;食用油淡黃色,有氣味;水滴更圓更飽滿,都會流動;水流動快,食用油流動慢;水比油重;食用油比水輕。因此,即可得出水>木條>油,水最重,木條第二,油最輕。狀會發(fā)生什么變化?形狀的改變而改變。
【總結(jié)】《水和食用油的比較》師:今天老師帶來了兩個謎語,請看(點(diǎn)課件)你能猜出這是什么嗎?生:水。(舉手回答)師:猜對了嗎?(問其他同學(xué))生:猜對了。師:請看下一個(課件展示)生:食用油。師:你真棒?。ńo猜對的小朋友獎勵)水和食用油都是我們經(jīng)常見到的液體。它們之間有沒有相同和不同呢?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)水和食
2024-11-19 20:27
【總結(jié)】《水和食用油的比較》教學(xué)設(shè)計與教后反思航頭小學(xué)傅興芳教學(xué)目標(biāo):1、比較水和油,知道它們在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異,但它們都會流動,沒有固定形狀。2、運(yùn)用不同感官仔細(xì)觀察,比較水和油,學(xué)會用圖表方式記錄比較的結(jié)果,并進(jìn)行分
2024-11-20 03:25
【總結(jié)】水和食用油的比較教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:水和油相比,在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異,但它們都會流動、沒有固定形狀。過程與方法:運(yùn)用不同感官仔細(xì)觀察比較水和油;用圖表方式記錄比較的結(jié)果,并進(jìn)行分析和交流。情感、態(tài)度、價值觀:愿意與他人合作,樂于交流尊重事實(shí)、重視證據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)觀察、描述水和食用油在顏
2024-12-02 12:39
【總結(jié)】水是一種液體,我們周圍還有許多液體.活動一觀察水和食用油你能想到哪些觀察方法?看(顏色、透明度)聞(氣味)傾斜杯子(比較它們的流動情況、在杯壁的殘留度)用木條攪拌(比較它們的流動速度)比較木條上兩種液滴下滴的速度在科學(xué)觀察中,我們一般不用嘗的方法比較物體。觀察水和食用油水:無色
2024-12-11 05:08
【總結(jié)】中小學(xué)課件教科版科學(xué)三年級上冊第四單元第二課水和食用油的比較中小學(xué)課件說課導(dǎo)航?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?教法、學(xué)法?教學(xué)準(zhǔn)備?教學(xué)過程?板書設(shè)計中小學(xué)課件一、教材分析
2024-11-19 22:50
【總結(jié)】《水和食用油的比較》教學(xué)設(shè)計尋烏縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝春燕教學(xué)目標(biāo):1、比較水和油,知道它們在顏色、氣味、透明度、黏度、液滴的形狀、重量等方面有差異,但它們都會流動,沒有固定形狀。2、運(yùn)用不同感官仔細(xì)觀察,比較水和油,學(xué)會用圖表方式記錄比較的結(jié)果,并進(jìn)行分析和交流。3、培養(yǎng)學(xué)生注重事實(shí)、細(xì)致地觀察、尊重他人、樂于合作與交流的科
2024-11-28 15:52
【總結(jié)】觀察的方法?用眼比較水和食用油的顏色、透明度;?用鼻比較它們的氣味;?手摸發(fā)現(xiàn)它們觸摸的感覺;?一般不用嘗的方法!水和食用油的比較水和食用油的比較水食用油水和食用油的比較
2024-12-11 11:14
【總結(jié)】水和食用油的比較說課稿 尊敬的各位評委、老師,你們好!我是來自,今天我說課的內(nèi)容是教科版科學(xué)三年級上冊第四單元第二課《水和食用油的比較》。 下面我圍繞著教學(xué)資源在教學(xué)過程中的應(yīng)用將從“教材分析”“...
2025-04-03 13:56
【總結(jié)】教科版科學(xué)三年級上冊第四單元第二課,水和食用油的比較,-,一、教材分析,《水和食用油的比較》是教科版科學(xué)三年級上冊第四單元第二課的內(nèi)容,主要通過對水和食用油進(jìn)行對比研究,使學(xué)生從多個側(cè)面認(rèn)識到它們的不...
2024-10-23 05:37
【總結(jié)】1.有條理地展開觀察狗尾草的活動2.畫一張狗尾草的簡圖3.小組交流觀察結(jié)果研究要求果實(shí)一個成熟的果實(shí)里面就有一粒種子,春天種下去,就可以長出一株新的狗尾草哦!果實(shí)串木本植物草本植物木質(zhì)
2024-11-30 01:17
【總結(jié)】觀察水和食用油:你能想到哪些觀察方法?用眼睛看(顏色、透明度)用鼻子聞(氣味)傾斜杯子(比較它們的流動情況、在杯壁的殘留度)用木條攪拌(比較它們的流動速度)液滴比較:用滴管將水和食用油分別滴在玻璃板和蠟光紙上,觀察它們的液滴形狀,并將它們畫下來。比較水和食用油的輕重:你能想個辦法
2024-12-11 11:26
【總結(jié)】第五課:植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉,哪些樹葉是同一種樹上的葉子,哪些樹葉是不同種樹上的葉子,為葉分一分類,想一想你是怎么分辨出來的?葉的形狀葉基葉尖葉緣的種類葉脈形狀在葉片中,輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈
2024-11-30 01:14
【總結(jié)】(二)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級科學(xué)上冊(二)溢水中小孟新福(二)1.蝸牛到底是不是害蟲??蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮,農(nóng)作物鮮嫩的葉、莖、芽、花,多汁的果實(shí)等,因此,蝸牛是農(nóng)作物的害蟲。但是,很多蝸??梢允秤没蜃鏊幬?,從這個角度看,蝸牛是人類的益蟲。(二)?2.蝸
2024-11-30 02:09