水和食用油的比較說課稿-資料下載頁
2025-04-03 13:56本頁面
【正文】 要領(lǐng)演示給學(xué)生，學(xué)生通過觀看課件，減少了進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)時(shí)的不必要的環(huán)節(jié)。進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備很多器材，而且有些實(shí)驗(yàn)因缺少材料而無法進(jìn)行等因素，我們可以利用遠(yuǎn)程教育資源中的課件來完成。不僅彌補(bǔ)了材料缺少的劣勢，而且達(dá)到了更好的教學(xué)效果。 我將本環(huán)節(jié)分為五步來完成。 這一環(huán)節(jié)里運(yùn)用多媒體課件出示維恩圖，畫面的逼真性、情節(jié)的趣味性和色彩的生動性，非常容易激發(fā)學(xué)生的興趣；多媒體課件化靜態(tài)為動態(tài)，化抽象為具體，又可以降低思維的坡度，加速思維的成功，讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)的興趣。 （3）歸納總結(jié) 為了讓學(xué)生達(dá)到更高的認(rèn)知水平，引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課的知識進(jìn)行質(zhì)疑并做以總結(jié)：說說你在今天這堂課的收獲，最滿意的地方是什么？引導(dǎo)學(xué)生在總結(jié)評價(jià)的過程中正確認(rèn)識自我，建立自信。同時(shí)布置有延伸的作業(yè)題，讓學(xué)生有思考、探索和嘗試的機(jī)會。 以上就是我對《水和食用油的比較》的說課，懇請各位評委老師能夠提出您的寶貴意見，我會在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)，我的說課完畢，謝謝！
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