【導(dǎo)讀】體味偉人給我們的震撼。重點(diǎn):1、研讀文本,理解文中的關(guān)鍵詞句,感受大師人格及音樂(lè)魅力。生來(lái)品味探究蕭伯納的藝術(shù)特色,從中受到感染啟發(fā)。開(kāi)篇作者從貝多芬逝去的情景入手,“雖聽(tīng)得見(jiàn)雷聲,但已聾得聽(tīng)不見(jiàn)大型。多么地與眾不同,多么的大氣磅礴,又是多么的震撼心靈,這就是貝多芬。噩運(yùn)歷煉了貝多芬的精神和意志,在這種生活的重壓下,貝多芬沒(méi)有逃避,而且直面人生,的風(fēng)尚,---這些就是使得貝多芬不同于17和18世紀(jì)謹(jǐn)守法度的其他音樂(lè)天才的地方。寫(xiě)出了不同身份的兩種人,突出了貝多芬的鮮明個(gè)性。見(jiàn)貝多芬的個(gè)性了,諸多的實(shí)例,可以讓學(xué)生展開(kāi)討論、分析,把握其語(yǔ)言上的獨(dú)特之美。不但頌揚(yáng)貝多芬的反抗的個(gè)性精神,而且闡發(fā)了其充滿(mǎn)激情的音樂(lè)特質(zhì)。