20xx消防安全教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)10篇范本-資料下載頁(yè)
2024-09-02 10:38本頁(yè)面
【正文】 中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。 2024 消防安全教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 膽發(fā)揮，用筆表現(xiàn)出自己的想法。 了解火的危害 助幼兒初步建 立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。 能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片 (著火情景、消防車、滅火器、 )圖畫(huà)紙、黑色水彩筆、蠟筆 活動(dòng)過(guò)程： 出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情。 我們應(yīng)該怎樣辦 ?用筆畫(huà)出來(lái) 引導(dǎo)幼兒膽想象。 指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)，及繪畫(huà)工具的使用。 講述自己的作品。 教學(xué)反思： 幼兒天生就具有主動(dòng)探索的精神，他們有無(wú)數(shù)的 “ 是什么 ” 和 “ 為什么 ” 的問(wèn)題，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的 “ 小秘密 ” 。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動(dòng)的主 人。 2024 消防安全教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇 9 活動(dòng)目標(biāo)： 了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。 使幼兒認(rèn)識(shí) “ 嚴(yán)禁煙火 ” 、 “ 安全出口 ” 、 “ 火警 119” 等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。 教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。 活動(dòng)準(zhǔn)備： “ 嚴(yán)禁煙火 ” 、 “ 安全出口 ” 標(biāo)志各一張。 有關(guān)火燃燒的圖片 (燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電 )。 活動(dòng)過(guò)程： 談?wù)劵鸬挠锰帯? (1)教師出示圖片，觀察片刻后提問(wèn)： “ 你們知道什么在燃燒 ?”“ 小朋友想一想，火可以助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬??”( 火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等 )。 (2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。 談?wù)劵鸬暮μ帲? 剛才，家說(shuō)了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎 ?如果用火不當(dāng)， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，就會(huì)形成火災(zāi)，誰(shuí)也管不住。 誰(shuí)知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢 ?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。 )引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法： ① 火柴、打火 機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩 。小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。 ② 蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒 ?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等 ) ③ 不能隨便燃放煙花爆竹。 ④ 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。 出示并認(rèn)識(shí) “ 嚴(yán)禁煙火 ” 、 “ 安全出口 ” 標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。 討論：萬(wàn)一出現(xiàn)了火情，該怎么辦 ? 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。 著小火了怎么辦 ?著火了呢 ?(不能坐電梯，不能往上 逃 )困在房間里 ?公共場(chǎng)所著火怎么辦 ? 小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火 ?? 但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火的時(shí)候，我們一定要先撥打 119 電話。 小朋友說(shuō)的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，好嗎 ? 教學(xué)反思 本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗(yàn)的事情著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問(wèn)題 “ 著火了，怎么辦 ” ，邊思 邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到 “ 火災(zāi) ” 給人們帶來(lái)的危害。從教育活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，教師的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在整個(gè)教育過(guò)程中，教師的每一個(gè)提問(wèn)都緊扣“ 著火了怎么辦 ” 這一中心。一開(kāi)始，教師在做完 “ 滅蠟燭 ” 游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論 “ 出現(xiàn)了火情怎么辦 ?” 充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為 “ 怎樣避免火災(zāi) ” 問(wèn)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國(guó)家、集體造成的損失，給人們生活帶來(lái)的危害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí)。 2024 消防安全教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇 10 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)讓孩子了解火的用途和危害 。并掌握火災(zāi)自救知識(shí) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法讓孩子深入的了解滅火的方法 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí) 教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣 鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答 活動(dòng)準(zhǔn)備：小蠟燭 。毛巾 。水 。沙土 一、情景導(dǎo)入 魔法森林 兒童律動(dòng)入場(chǎng) 哭聲激發(fā)幼兒興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)救火知識(shí)來(lái)救公主 播放課件，通過(guò)公主的哭聲引出情景，讓孩子了解火災(zāi)的知識(shí)自救的方法，闖過(guò)三關(guān)來(lái)拯救被火災(zāi)包圍的公主 二、闖關(guān)拯救公主 火的用途和危害 通過(guò)圖片的方式導(dǎo)入，讓幼兒了解火的用途和危害 并 利用闖關(guān)的方式幫助幼兒記憶 滅火方法 幼兒實(shí)驗(yàn)測(cè)試如何滅火 水、濕毛巾、沙土等方法是否可以滅火 火災(zāi)自救方法 通過(guò)視頻和課件，讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法 三、情景表演 活動(dòng)反思： 安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)?；顒?dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家 長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。 2024 消防安全教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)相關(guān)：
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