秋天的懷念一等獎(jiǎng)教案-資料下載頁
2024-12-07 01:13本頁面
【正文】 4）指導(dǎo)朗讀，注意重音和停連。 （5）母親鼓勵(lì)著兒子要“好好而活”時(shí)，“咱娘倆兒”而不是“你”呢？為何母親自身情況如何呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓艺蚁嚓P(guān)句子。 小結(jié)：母親這是已經(jīng)肝癌晚期了，她清醒地知道自己離死亡更了，這是多么痛苦呀！可是，她還在忍住哭聲，鼓勵(lì)雙腿癱瘓的兒子要“好好兒活”這怎能不讓人為之感動(dòng)呢。 為了讓兒子“好好兒活”，母親還做了什么？細(xì)讀課文，找出相關(guān)句子，抓關(guān)鍵詞體會(huì)。選擇最讓你感動(dòng)的句子大聲朗讀出來，并說說為什么感動(dòng)。 面對(duì)這樣的母親，史鐵生內(nèi)心產(chǎn)生了怎樣的感情？我們跟隨史鐵生一道去發(fā)現(xiàn)母親，體會(huì)母親，請(qǐng)找出有關(guān)句子。 PPT出示：看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。 指導(dǎo)朗讀：痛徹心扉，追悔莫及。 在這樣的痛心和悔恨之后，史鐵生體會(huì)到母親的良苦用心了嗎？我們一起來讀課文的最后三句。朗讀指導(dǎo)最后一句。 同學(xué)們，學(xué)到這兒，你對(duì)“母愛”這個(gè)詞一定有了更深刻的理解，談?wù)勀憷斫獾哪笎邸? 引導(dǎo)小結(jié)：母親的“要好好活”，讓我們懂得母愛不僅僅是愛和給予，還擔(dān)起一份責(zé)任――就是教給兒子如何面對(duì)有缺憾的生命。正是她的要好好活照亮了兒子的后半生，讓有缺憾的生命活得如此光亮，如此精彩。 PPT:史鐵生，中國(guó)電影編劇，著名小說家，文學(xué)家。他多年與疾病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，在病榻上創(chuàng)了大量?jī)?yōu)秀作品。主要作品有：小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《奶奶的星星》《我那遙遠(yuǎn)的清平灣》《插隊(duì)的故事》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》電影劇本《多夢(mèng)時(shí)節(jié)》（與人合作）、《死神與少女》等，作品獲得國(guó)內(nèi)外多種獎(jiǎng)項(xiàng)，被譯為日、英、法、德等文字在海外出版，2002年獲華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)。 他用自己的后半生給我們?cè)忈屃四赣H的“好好兒活”這幾個(gè)字。 三、再讀課題，感悟生命。 齊讀課題，上節(jié)課我們體會(huì)了“懷念”二字的深刻內(nèi)涵，懷念自己的母親，那為什么是“秋天的懷念”呢？ （文章敘事的時(shí)節(jié)是秋天。秋天隱喻著生命的成熟、思想感情的沉淀，題目暗示著作者經(jīng)受了命運(yùn)殘酷的打擊，經(jīng)歷過暴躁絕望、痛心悔恨之后，在這個(gè)菊花盛開的秋天，懂得了母親的期盼，悟出了生命存在的意義，好好兒活，活的精彩。） 讓我們帶著對(duì)母親的懷念和對(duì)生命的敬畏，再次讀題目。 四、作業(yè)： 我們一起跟著史鐵生的情感世界走了一趟，經(jīng)歷他和他母親別樣的人生。從他們的感人故事中，我們得到了哪些啟示？ 片段練習(xí)：以對(duì)母愛或生命的感悟?yàn)橹黝}，寫一個(gè)片段，100字以上。 推薦讀《我的地壇》。 板書： 秋天的懷念 好好兒活 母愛 生命
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