【導(dǎo)讀】能明確分辨樂(lè)段的開始與結(jié)束,體驗(yàn)樂(lè)曲的情緒并嘗。試用自己的語(yǔ)言表述音樂(lè)要素與音樂(lè)情緒間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)降半音記號(hào)。使學(xué)生在多彩的音樂(lè)形象中感悟愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。由一首西班牙的傳統(tǒng)民謠改編而成。分解和弦完全融合成一體,給人以極深的印象。《愛(ài)的羅曼斯》甚至成。為古典吉他的代代名詞。樂(lè)曲為幽雅的快板,bA大調(diào),6/4拍。頭甜美的旋律貫穿整個(gè)樂(lè)曲,優(yōu)美的分解和弦烘托出浪漫的氣氛。分五段,構(gòu)成類似回旋曲式的二重三段式。樂(lè)達(dá)到高潮后,在回到開頭,意味深長(zhǎng)。多半指情歌而言。正沿用了這個(gè)名字。斯》這支曲子很快流傳開來(lái)。并了解它的用處。夢(mèng)》,李斯特作于1847年,這三首小曲中的第三首。會(huì)上常演不衰的曲目。