蘇少版音樂五上第七單元音樂故事教案-資料下載頁
2024-11-19 20:03本頁面
【導(dǎo)讀】涵，學(xué)習(xí)蝸牛身上的高貴品質(zhì)；力并貫穿思想教育，讓學(xué)生知道，只要堅持不懈，就一定能戰(zhàn)勝困難。單元的主教材，對學(xué)生有一定的教育意義。這是一首輪唱歌曲，可進行隔一小節(jié)的輪唱練習(xí)，先唱的聲。部重復(fù)最后一小節(jié)，即可同時結(jié)束。歌曲的難點是吐字清晰，由于歌詞中加進了不。學(xué)生一起探索“阿”字添加的部位規(guī)律，就能化難為易。音，不要把“阿”字唱得太重了。歌曲的另一個難點是倒數(shù)第五小節(jié)。小小音樂劇《蝸牛與黃鸝鳥》是本冊教科書的特色之一。主持人和其他小動物，確定人物后要發(fā)動學(xué)生精心制作頭飾。音、較準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地演唱《老爺爺趕鵝》。地刻畫了老爺爺趕鵝的場面，具有較強的生活氣息。
【正文】 分角色演唱。 五 、拓展 六 、結(jié)束新課 １、自我評價 同學(xué)們這節(jié)課有什么收獲？ 教學(xué)反思： 第 四 課時 教學(xué)內(nèi)容： 音樂劇《蝸牛與黃鸝鳥》 教學(xué)目標(biāo)： 通過小小音樂劇的實踐體驗，提高學(xué)生們綜合藝術(shù)的表現(xiàn)能力并貫穿思想教育 ，讓學(xué)生知道，只要堅持不懈，就一定能戰(zhàn)勝困難。 教學(xué)重 、 難點： 通過小小音樂劇 《 蝸牛與黃鸝鳥》 的實踐體驗，提高學(xué)生們綜合藝術(shù)的表現(xiàn)能力并貫穿思想教育 。 教具準(zhǔn)備： 電子琴、錄音機、小道具、小樂器 教學(xué) 過程： 一、組織教學(xué) 音樂聲中師生問好上課。 二、 節(jié)奏律動： 三 ：激情導(dǎo)入： 播放課件：《蝸牛與黃鸝鳥》，教師提示學(xué)生用動作或拍手表現(xiàn)音樂情緒。 學(xué)生講述故事。 四 ：音樂劇的編排： 1．看一下課本中的圖片，自己說一說每幅圖所表現(xiàn)的內(nèi)容，以及每幅圖提出的要求。 教師引導(dǎo)學(xué)生說一說每幅圖的內(nèi)容。 總 結(jié)：蝸牛不怕吃苦，非常認(rèn)真。 欣賞老師們編排的音樂劇。 學(xué)生表演 : 學(xué)生分組排練；帶上頭飾表演；完整的一組一組的進行。 五 、結(jié)束新課 課堂總結(jié)：學(xué)習(xí)小蝸牛不怕困難，堅持不懈的努力，一定能成功的。 自我評價：以鼓勵為主，對下節(jié)課提出要求。 教學(xué)反思：
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