蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物教案-資料下載頁
2024-11-19 19:56本頁面
【導(dǎo)讀】3．學(xué)生用放大鏡進一步觀察水樣并匯報。4．談話：假如讓你進一步對水樣進行觀察，你想借助什么工具?5．激趣：取一滴水放在顯微鏡下，水滴里有什么？2．學(xué)生認(rèn)識顯微鏡的基本構(gòu)造及各部分的作用。（在學(xué)生活動時教師要注意巡回指導(dǎo)他們的觀察活動，及時了解學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，常見的是水藻，有藍(lán)藻、團藻、金藻等。運動的微生物中有鐘形蟲、草履蟲等。1．學(xué)生閱讀列文虎克的故事。學(xué)生閱讀荷蘭生物學(xué)家列文虎克的故事，教師作相應(yīng)補充介紹。希望我們大家也能像列文虎克一樣將自己投入。下，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，看看能不能找到微生物。
【正文】 故事，教師作相應(yīng)補充介紹。 （ 3）提問：通過閱讀列文虎克的故事，你有什么想法？假如現(xiàn)在讓你用顯微鏡去觀察，你想觀察什么 ? （ 4）學(xué)生自由發(fā)言。 2．認(rèn)識微生物的種類和分布。 （ 1）組織學(xué)生用多媒體認(rèn)識在空氣 中、土壤里、動植物的體表、體內(nèi)都存在微生物。 （ 2）談話：看來微生物雖然極小但種類很多，在大自然分布極廣，并且還有許多微生物沒有被我們所發(fā)現(xiàn)。希望我們大家也能像列文虎克一樣將自己投入到微生物的研究中。 五 、拓展活動 用消毒牙簽在牙縫里或在菜板上刮一刮，再把牙簽放在載玻片的水滴上劃一下，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，看看能不能找到微生物。
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