蘇教版科學(xué)六上水滴里的生物教案-資料下載頁
2025-11-10 19:56本頁面
【導(dǎo)讀】3．學(xué)生用放大鏡進(jìn)一步觀察水樣并匯報(bào)。4．談話：假如讓你進(jìn)一步對(duì)水樣進(jìn)行觀察，你想借助什么工具?5．激趣：取一滴水放在顯微鏡下，水滴里有什么？2．學(xué)生認(rèn)識(shí)顯微鏡的基本構(gòu)造及各部分的作用。（在學(xué)生活動(dòng)時(shí)教師要注意巡回指導(dǎo)他們的觀察活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，常見的是水藻，有藍(lán)藻、團(tuán)藻、金藻等。運(yùn)動(dòng)的微生物中有鐘形蟲、草履蟲等。1．學(xué)生閱讀列文虎克的故事。學(xué)生閱讀荷蘭生物學(xué)家列文虎克的故事，教師作相應(yīng)補(bǔ)充介紹。希望我們大家也能像列文虎克一樣將自己投入。下，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，看看能不能找到微生物。
【正文】 故事，教師作相應(yīng)補(bǔ)充介紹。 （ 3）提問：通過閱讀列文虎克的故事，你有什么想法？假如現(xiàn)在讓你用顯微鏡去觀察，你想觀察什么 ? （ 4）學(xué)生自由發(fā)言。 2．認(rèn)識(shí)微生物的種類和分布。 （ 1）組織學(xué)生用多媒體認(rèn)識(shí)在空氣 中、土壤里、動(dòng)植物的體表、體內(nèi)都存在微生物。 （ 2）談話：看來微生物雖然極小但種類很多，在大自然分布極廣，并且還有許多微生物沒有被我們所發(fā)現(xiàn)。希望我們大家也能像列文虎克一樣將自己投入到微生物的研究中。 五 、拓展活動(dòng) 用消毒牙簽在牙縫里或在菜板上刮一刮，再把牙簽放在載玻片的水滴上劃一下，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察，看看能不能找到微生物。
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