【摘要】2.地球的表面教學(xué)目標(biāo)1、過程與方法:能夠收集各種不同地貌特點(diǎn)的圖片和資料。能夠制作地貌模型并交流地貌特點(diǎn)。能夠描述家鄉(xiāng)地貌特點(diǎn)。2、知識與技能:知道地球表面有各種各樣的地貌。認(rèn)識一些典型的地貌。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂,并愿意與同伴分享自己的快樂。了解自己的家鄉(xiāng),熱愛自己的家鄉(xiāng)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):
2024-11-19 21:35
【摘要】1 中班科學(xué)淘氣的小水滴教案 這是中班科學(xué)淘氣的小水滴教案,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文 章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): ,感受發(fā)現(xiàn)的喜悅。 ,嘗試對物品進(jìn)行分類。 3.知道我們的生活...
2025-08-06 15:36
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)首頁授課時(shí)間:年月日課題搭建生命體的“積木”課型合作探究第幾課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解構(gòu)成生命體的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞有不同的形狀、大小和功能;知道胡克利用自制顯微鏡最早觀察到細(xì)胞,從而使人類發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識了生命體的微
2024-12-05 09:53
【摘要】1鐵釘生銹了課程標(biāo)準(zhǔn):知道鋼鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。了解防止鐵生銹的基本方法。能運(yùn)用簡單器材設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn),能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過程,并認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,表達(dá)分析結(jié)果,提出防銹建議。堅(jiān)持參加較長時(shí)間的探究活動(dòng),尊重證據(jù)、愿意合作與交流。教學(xué)目的:過程技能,能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過程,并認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,表達(dá)分析結(jié)果
2024-12-04 19:47
【摘要】------小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱:-------1--鐵釘生銹了課程標(biāo)準(zhǔn):知道鋼鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。了解防止鐵生銹的基本方法。能運(yùn)用簡單器材設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn),能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過程,并認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,表達(dá)分析結(jié)果,提出防銹建議。堅(jiān)持參加較長時(shí)間的探究活動(dòng),尊重證據(jù)、愿意合作與交流。教學(xué)目的:過程技能,能
2024-12-05 00:24
【摘要】1 中班科學(xué)活動(dòng)教案:奇妙的小水滴教案 中班科學(xué)活動(dòng)奇妙的小水滴教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn) 備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,認(rèn)識生活中各種紙的不同作用,能比較水滴 滴在不同的紙上的變化,適合幼兒園老師...
2025-08-06 16:00
【摘要】巖石的風(fēng)化育才小學(xué)張超?指地殼表面的巖石在氣溫的變化、大氣和水以及動(dòng)植物等因素的作用下被破壞的過程?;瘜W(xué)風(fēng)化我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn),把一塊石頭放進(jìn)一杯鹽酸里,石頭會(huì)出現(xiàn)裂縫,這就是化學(xué)反應(yīng).巖石在大氣、
2024-12-04 18:43
【摘要】《地球的內(nèi)部》說課稿各位評委老師:你們好!我說課的題目是《地球的內(nèi)部》首先,我說說對教材的理解。一、說教材1、教材的體系、內(nèi)容《地球的內(nèi)部》選自蘇教版《小學(xué)科學(xué)》教材六年級上冊第二單元《我們的地球》?!兜厍虻膬?nèi)部》屬于“地球與宇宙”中“地球的概貌”部分。為六年級研究《我們的地球》
【摘要】地球上有高山峽谷、峭壁懸崖和深淺不一的溝壑,地球上還有一望無際的平原海洋。地球的表面是千姿百態(tài)的。既然地球的表面如此地美麗,那就讓我們一起來了解一下吧!你知道地球上的七大洲、五大洋嗎?我知道五大洋是我知道七大洲是大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋、南大洋。亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南極洲。
【摘要】你知道“蠟燭成灰淚始干”其中的科學(xué)道理嗎?蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細(xì)觀察蠟燭有什么特征?2、如果要使蠟燭發(fā)生變化,你會(huì)有哪些方法?(可以點(diǎn)燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------)加熱、點(diǎn)燃、切割(一)、“加熱蠟燭”的實(shí)驗(yàn):?加熱蠟燭的實(shí)驗(yàn)步驟:?(1)、把小塊蠟燭放在蒸
2024-12-06 00:26
【摘要】2、生物的變異現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)過程和方法·能仔細(xì)觀察并描述圖片中動(dòng)植物的特征,如顏色、形狀等;·能對動(dòng)植物的身體特征的差異性進(jìn)行分析,并做出解釋;·會(huì)查閱和收集有關(guān)生物的變異資料知識與技能·知道變異也是生物的特征之一,在生物界普遍存在;·了解變異有兩種:可遺傳變
2024-11-19 21:34
【摘要】《搭建生命體的積木》說課教案安岳縣東方紅小學(xué)張永科各位老師:大家好!我今天的說課題目是《搭建生命體的積木》。一、說教學(xué)內(nèi)容從教學(xué)內(nèi)容來說《搭建生命體的積木》一課是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元《顯微鏡下的世界》的第4課,是建立在對微生物的認(rèn)識之后的另一個(gè)微觀生物世界的認(rèn)識
【摘要】單位:山西省介休市北壇小學(xué)李紹麗章節(jié)課題搭建生命體的積木課時(shí)一課時(shí)主備教師李紹麗參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度意識到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的;體驗(yàn)到探索生命奧秘的快樂與重要意義;在探究
【摘要】第一單元《顯微鏡下的世界》第4課《搭建生命體的“積木”》教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、會(huì)通過顯微鏡觀察洋蔥表皮和人體表皮細(xì)胞;2、能夠繪制并描述簡單的洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞圖;3、能夠比較洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞的不同與相同;4、能夠設(shè)計(jì)游戲活動(dòng),解釋白細(xì)胞吞噬病菌的作用過程。知識與技能1、理解構(gòu)成生命體的基本單位是細(xì)
2024-12-05 09:52
【摘要】教師電子備課2020年11月2日課題第一章第四節(jié)1課時(shí)教學(xué)目的:過程與方法:能夠繪制并描述簡單的洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞圖;能夠比較洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞的不同與相同。知識與技能:理解構(gòu)成生命體的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞有不同的形狀、大小和功