蘇教版音樂四下我愛米蘭教案1-資料下載頁
2024-11-19 19:51本頁面
【導(dǎo)讀】比作紅燭，有人把老師比作春蠶，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師帶來了一首歌曲，聽一聽歌中又把老師比作了什么？雖然沒有很多人贊揚(yáng)米蘭，但是它仍舊悄悄開放，裝扮著大自然。把老師比做米蘭，默默無聞地工作著，不求回報(bào)，把自己的愛獻(xiàn)給。了他們熱愛的孩子們那是在合適不過了！裝點(diǎn)祖國的高尚品質(zhì)。第二樂段從“啊，米蘭”處開始，節(jié)奏拉寬，旋律舒展，表達(dá)了學(xué)生對老師的無限敬愛和衷心的感激之情。生：學(xué)生分句第一句“啊，米蘭”····第一首《牡丹之歌》第二首
【正文】 同 ?(播放合唱版《我愛米蘭》 ) 生：有不同的聲部在一起唱。 師：剛才我們 欣賞到的是童聲合唱《我愛米蘭》音樂中添加了“襯詞 和 二聲部”是不是更豐滿動(dòng)聽了呢？在音樂的海洋里還有不少和花有關(guān)的歌曲，你們熟悉嗎？他們又分別是 什么 演唱形式呢？第一首《牡丹之歌》（播放音樂）第二首《茉莉花》（播放音樂） 生：《牡丹之歌》男生獨(dú)唱、《茉莉花》童聲合唱。 師：同學(xué)們說的非常好，這首歌把米蘭比作老師默默地奉獻(xiàn)不求回報(bào)，其實(shí)各種花所表達(dá)的含義都不同，你知道這些花的象征著什么嗎？ 杜鵑花：美好吉祥的象征。百合：心心相印的象征。菊花：長壽的象征。郁金香：美麗永恒的象征。玫瑰：純潔愛情的象征。康乃馨：健康長 壽的象征。勿忘我：永恒友誼的象征。 師：同學(xué)們今天我們度過了一堂愉快地音樂課，學(xué)習(xí)了一首歌頌老師的歌《我愛米蘭》。其實(shí)歌頌老師的音樂還有很多課后注意收集，好了同學(xué)們這節(jié)音樂課就上到這兒。下課！
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