【導讀】1.我來填一填。和白手套,兩只手感覺到的溫度不同,黑的熱,白的涼。2.當好小法官。顏色的物體吸收輻射熱慢。溫度提高把積雪融化。
【總結】臨邑博文學校小學部當堂達標教學課時教案學校博文學校年級四年級學科科學授課人馬艷云班級二三備課時間2020年9月15號課題7水里有什么授課時間年月日教學(學習)目標1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質2、使學生知道沉淀、過濾
2024-11-19 23:30
【總結】違章使用熱得快的深刻檢討書范文 親愛最敬愛的領導們: 我們意識到用熱得快是個有很大危險系數(shù)的東西,他就一個電阻棒沒有任何安全措施,很容漏電如果把水燒干了還要引起火災。 最近上海那幾個女學生就是由...
2025-04-03 21:02
【總結】課時教案課題水變咸了教案序號7授課時間2021年9月25日課型新授教學目的要求(教學目標)1、知道水有溶解物質的特征,能定性的描述溶解變化。2、能從身邊現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3、體驗到科學探究要尊重證據(jù),養(yǎng)成細致觀
2024-12-05 07:16
【總結】第一篇:使用大功率電器熱得快檢討書 尊敬的老師和領導: 我是現(xiàn)代物流學院電子商務XX班的XXX,現(xiàn)住在XX號寢室樓XXX室。于本學期初,寢室阿姨和保安對XX號寢室樓進行大功率電器檢查,我們被查出使...
2025-09-29 21:28
【總結】20它們會生熱嗎?臨邑縣宿安中心小學王玉剛學習目標:1、知識與技能:知道生活中所使用的各種材料不會生熱;知道不同材料及同種材料的不同狀態(tài)的保溫性能是不一樣的。2、過程與方法:能對觀察到的現(xiàn)象進行大膽的猜想;會用實驗的方法來驗證自己的猜想;用科學的觀點解釋問題,在比較、歸納中得到結論。3、情感態(tài)度和價值觀:能積極參與觀察實驗;愿與
2024-11-19 20:41
【總結】小火箭教學目標:。、新發(fā)明對生活的重大影響;學會合作交流。。教學準備:大可樂瓶硬紙雙面膠白乳膠氣筒等。教學過程:一、導入課前,老師讓你們搜集有關火箭的知識,現(xiàn)在我們來交流一下你們搜集的有關火箭的資料。匯報交流課前搜集的資料。師:火箭是根據(jù)什么原理做成的?
【總結】18、杯子變熱了編委:高輝劉娟使用人:時間:教材簡析:本課通過一系列探究實驗,引領學生認識熱是怎樣在固體中傳遞的,不同材料傳熱的本領不一樣。教學目標:1.知識目標:知道熱能從一個物體傳到另一個物體,了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。2.技能目標:能針對熱現(xiàn)象提出問題,能提出探究熱傳遞的途徑的大致思路并實施探究實驗,并能
2024-12-08 07:06
【總結】課題花和果實課型新授課第1課時授課人:高霞授課時間:學習目標1、能用簡單的工具對植物的花進行細致的觀察。2、愿意合作交流,能從欣賞花的過程中獲得美的體驗,并用一定的方式贊美自然美。3、知道常見植物花的構造,了解植物的花可以分為完全花和不完全花兩類。教學重難點
2024-12-09 03:52
【總結】2、《我們的營養(yǎng)》◆食物營養(yǎng)成分的檢驗◆面粉變藍4、《水變咸了》◆溶解實驗
2024-12-04 21:33
【總結】玻璃、塑料各有什么特點?從以下幾方面探究:?1透光程度?2軟硬程度?3是否導電?4是否易燃?5是否易碎?6是否有彈性?,又要互相幫助。?!砸玻璃和塑料時,要把它們放在木塊上,用力要相同,不要用力過猛。清掃碎片時要小心
2024-11-11 21:41
【總結】制作小火箭硬紙板長條形氣球工具:剪刀、不干膠、彩色筆制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作
2024-12-04 21:35
【總結】四年級科學上冊飲食與健康教學目標:1、能反思日常飲食的情況,并做出合理評價。2、了解合理的飲食結構。3、知道日常飲食衛(wèi)生常識,懂得合理飲食的重要性。1、某人追求苗條,盲目減肥,不按正常時間吃飯,最后得了營養(yǎng)匱乏癥。2、我國部分學生長期食用方便面、燒烤等小食品代替正餐,導致身體瘦弱。3
2024-11-11 12:06
【總結】執(zhí)教人丁文玲備課時間__NO._1__課題植物的身體課型新授教學目標1、能識別植物“身體”的各個部分,知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實、種子等部分組成的。2、通過“揀菜”的實踐活動,培養(yǎng)學生的勞動意識及動手操作能力。3、體驗植物與人類的密切關系,感受植物世界的多
2024-12-05 02:01
【總結】15、小火箭教學目標:1、能綜合運用所學知識,制作帶有創(chuàng)造性地小火箭科技作品,并能對自己制作的作品提出改進意見。2、愿意合作交流;關心科技、新發(fā)明對生活的重大影響,善于用學到的知識改善生活;尊重他人的勞動成果。3、了解反沖現(xiàn)象在生活中的應用。教學重難點:1、了解反沖現(xiàn)象在生活中的應
2024-12-05 07:17
【總結】《植物的根》教學設計教學目標:1、能夠根據(jù)根的形狀特征分類,并能夠舉出幾個例子。2、知道根的基本功能。3、培養(yǎng)探究植物的根的興趣。教學重點:根據(jù)根的形狀特征分類。教學難點:植物根的特殊功能。課時安排:2課時活動準備:1.教師準備:①圖片資料:移栽植物幼苗的場景;植物扎根土
2024-11-19 19:37