【導(dǎo)讀】碘酒、米飯、滴管、白紙、酒精燈、碟子、花生、瘦肉等。說明花生內(nèi)含有脂肪。在攪拌時，要注意按順時針方向，玻璃棒不要碰觸玻璃杯的杯壁。這種現(xiàn)象叫做不溶解。否則會影響實驗效果。水倒掉，將燒杯清洗干凈。分別同時放入兩個燒杯中。較實驗過程所發(fā)生的變化。使漏斗頸下口直面貼在燒杯內(nèi)壁上。

　　

【正文】 蹺板翹起的一端沖水；每次沖水時，水量盡量保持均勻。 實驗三 演示實驗 【 實驗?zāi)康?】 通過實驗讓學(xué)生認(rèn)識水位越高，水流的力量越大。 【 實驗材料 】 小水輪、玻璃杯、水盆、水。 【 實驗過程 】 玻璃杯內(nèi)盛滿水，在小水輪上方 30厘處對著小水輪的葉片倒水。 再在玻璃杯內(nèi)盛滿水，在小水輪上方 60厘米處對著小水輪的葉片倒水，水量要保持不變。 重復(fù)以上兩個步驟，觀察小水輪轉(zhuǎn)動的情況。 【 實驗現(xiàn)象 】 水位低時，小水輪轉(zhuǎn)的慢；水位高時，小水輪轉(zhuǎn)得快。 【 實驗結(jié)論 】 水位越高，水流的力量越大。 【 注意事項 】 每次倒水的流量大小要要保持不變；小水輪轉(zhuǎn)動要靈活；要對著小水輪的葉片沖水；每次沖水時，水量盡量保持均勻。 實驗四 【 實驗?zāi)康?】 通過實驗讓學(xué)生認(rèn)識水位越高，水流的力量越大。 【 實驗材料 】 玻璃杯、小木板、水盆、水、橡皮。 【 實驗過程 】 玻璃杯內(nèi)盛滿水，在蹺蹺板翹起一端的上方 30厘米處對著蹺蹺板倒水。水量以剛剛能引起蹺蹺板稍動為準(zhǔn)。 再在玻璃杯內(nèi)盛滿水，在蹺蹺板翹起一端的上方 60厘米處對著蹺蹺板倒水。兩次的水量要保持不變。 重復(fù)以上兩個步驟，觀察蹺蹺板的狀態(tài)。 【 實驗現(xiàn)象 】 水位低時，蹺蹺板另一端不能翹起；水位高時，蹺蹺板另一端能翹起。 【 實驗結(jié)論 】 水位越高，水流的力量越大。 【 注意事項 】 每次倒水的流量大小要保持不變；要對著蹺蹺板翹起的一端沖水；每次沖水時，水量盡量保持均勻。 1輩子變熱了 熱傳導(dǎo)實驗 方法一 【 實驗器材 】 銅棒、支架、火柴、凡士林、酒精燈。 【 實驗步驟 】 將銅棒固定在支架上，在火柴頭上抹少許凡士林，依次粘在銅棒的三個凹痕上。 用酒精燈加熱銅棒的一端，觀察有什么現(xiàn)象？ 【 實驗現(xiàn)象 】 火柴由被加熱的一端向另一端逐漸脫落。 【 實驗結(jié)論 】 熱可以沿著銅棒傳遞，從溫度高的一端傳向溫度低一端。 方法二 【 實驗器材 】 銅片、蠟、火柴、鐵架臺、酒精燈。 【 實驗步驟 】 1. 將銅片固定在鐵架臺，在銅片上放上蠟，分別從一邊或中央加熱銅片。 2. 觀察蠟熔化的方向。 【 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 】 無論是在銅片的一角、一邊加熱，還是在銅片的中間加熱，蠟都是在加熱點開始熔化，然后熱沿著物體有溫度高的地方向溫度低的方向傳。 小結(jié)：熱可以沿著物體傳遞，方向是從溫度較高的部分傳導(dǎo)溫度較低的部分。這種傳遞熱的方式叫熱傳導(dǎo)。熱傳導(dǎo)有兩個特點： 沿著物體傳遞。 從溫度較高的部分傳到溫度較低的部分。 1水變熱了 觀察鋸末在熱水中的運動 【 實驗器材 】 燒杯、鋸末、火柴、石棉網(wǎng)、酒精燈。 【 實驗步驟 】 ，把裝有冷水和鋸末的燒杯放在上面。 ，注意觀察水中鋸末的變化。 【 實驗現(xiàn)象 】 在加熱過程中，有的鋸末未循環(huán)運動，有的鋸末一會上升一會下降。 【 實驗結(jié)論 】 加熱燒杯的底部，水受熱會變輕上升，周圍較冷的水會流過來補充，然后又被加熱上升 …… 冷水熱水相對流動，使整杯水逐漸變熱。這就是對流。 觀察液體對流的現(xiàn)象 【 實驗器材 】 液體對流演示器、高錳酸鉀、火柴、酒精燈、鐵架臺。 【 實驗步驟 】 ，把它固定在鐵架臺上，放入一點高錳酸鉀。 。觀察水中高錳酸鉀的流動方向。 【 實驗現(xiàn)象 】 受熱處的水上升，上升后又從容器另一端流回來，由于水中放入了高錳酸鉀，形成了一個紅色水的循環(huán)。 【 實驗結(jié)論 】 加熱燒杯的底部，水受熱會變輕上升，周圍較冷的水會流過來補充，然后又被加熱上升 …… 冷水熱水相對流動，使整杯水逐漸變熱。這就是對流。 它們會生熱嗎 探究不同物品是否會生熱 【 實驗材料 】 溫度計 、 毛皮 、 毛巾 、 海綿 、 棉線 、 棉花 、 皮筋等 ， ‘ 【 實驗步驟 】 1. 在四支溫度計上端分別拴好棉線 ， 并記錄下初始讀數(shù) 。 2. 分別用毛皮 、 毛巾 、 海綿 、 棉花包住四支溫度計的液泡 （ 包的過程中不要用手觸摸溫度計的液泡 ） ， 用皮筋捆好 。 3. 把捆好的溫度計掛起來 （ 便于讀數(shù) ） 。 4. 分別在 6分鐘時記錄讀數(shù) 。 【 實驗現(xiàn)象 】 溫度計的讀數(shù)沒有變化 。 【 實驗結(jié)果 】 他們不會生熱 。 2誰熱得快 不同物體吸熱本領(lǐng)實驗 方法一 【 實驗材料 】 硬泡沫塑料兩塊 、 溫度計兩支 、 黑紙 、 白紙 。 【 實驗步驟 】 。 （ 必須一樣 ） ， 槽內(nèi)分別放入一支溫度計；在一塊泡沫塑料上覆蓋黑紙 ， 在另一塊泡沫塑料上覆蓋白紙；將兩塊泡沫塑料放在陽光下 。 ， 觀察記錄兩支溫度計的讀數(shù) 。 【 實驗現(xiàn)象 】 蓋黑紙的泡沫塑料槽內(nèi)的溫度計讀數(shù)高 。 【 實驗結(jié)論 】 黑 （ 深 ） 色物體比白 （ 淺 ） 色物體吸收的輻射熱多 。 方法二 【 實驗材料 】 兩個較大的平底燒瓶、黑色塑料袋、白色塑料袋、漿糊、橡皮塞、直角玻璃管。 【 實驗步驟 】 把兩個較大的相同的平底燒瓶的表面分別糊上白色和黑色的塑料袋，注意盡可能糊緊密。 在瓶口的橡皮塞接一直角玻璃管（要注意密封性能），管口預(yù)先放一段紅色小水珠，使其位置大致相同。 把上述裝置放在太陽下曬相同的時間，觀察哪一個管子內(nèi)水柱 “ 走 ” 的遠(yuǎn)。 【 實驗現(xiàn)象 】 黑色瓶子的水柱走得遠(yuǎn)。 【 實驗結(jié)論 】 黑（深）色物體比白（淺）色物體吸收的輻射熱多。 【 注意事項 】 這個實驗不受天氣和場地的影響。如果天氣不好，還可以用電燈、蠟燭、酒精燈等作熱源來替代，但必須放在兩瓶等距離處。 方法三： 【 實驗材料 】 蠟燭 、 （ 燈泡 、 酒精燈等 ） 、 一個金屬易拉罐 、 火柴 、 凡士林 。 【 實驗步驟 】 ， 然后沿縱向剪開 ， 使之成為對稱的兩半 。 一半的內(nèi)表面用蠟燭的火焰熏黑 ， 另一半仍保持原來的光亮 。 ， 兩半不要接觸 ， 中間留一條縫隙 ，外面用凡士林各粘一根火柴 。 （ 也可用燈泡或酒精等代替 ） ， 過一會觀察現(xiàn)象 。 【 實驗現(xiàn)象 】 站在熏黑的易拉罐一邊的火柴先掉下來 。 【 實驗結(jié)論 】 黑 （ 深 ） 色物體比白 （ 淺 ） 色物體吸收的輻射熱多 。 【 注意事項 】 兩易拉罐上粘火柴的位置 ， 蠟的多少應(yīng)相同 ，易拉罐與熱源的距離也應(yīng)相等 。