【導讀】樣刻畫離散型隨機變量取值的平均水平和穩(wěn)定程度呢?計算樣本的平均值,其中ip為取值為ix的頻率值.。球,這些球除顏色外完全相同.某學生一次從中摸出5個球,其中紅球的個數(shù)為X,求該運動員兩次都命中7環(huán)的概率;回.在取得正品前已取出的次品數(shù)?,則Y的期望值是.。設(shè)一等獎l個,獎金l萬元;二等獎2個,數(shù)X,Y的概率分布如下,問:哪名運動員的平均成績較好?方案1:運走設(shè)備,此時需花費3800元;
【總結(jié)】《離散型隨機變量及其分布列-離散型隨機變量分布列》教學目的?1理解離散型隨機變量的分布列的意義,會求某些簡單的離散型隨機變量的分布列;?⒉掌握離散型隨機變量的分布列的兩個基本性質(zhì),并會用它來解決一些簡單的問題.?⒊了解二項分布的概念,能舉出一些服從二項分布的隨機變量的例子?教學重點:離散型隨機變量的分布列的概念
2024-11-18 12:12
【總結(jié)】隨機變量及概率分布學習目標重點、難點1.能說出隨機變量的定義;2.能記住隨機變量的概率分布列的兩種形式;3.理解并會應用兩點分布.重點:隨機變量的概率分布列.難點:每個隨機變量的概率求法,求隨機變量的概率分布列.1.隨機變量一般地,如果隨機試驗的結(jié)果,可以用一個變量來表示,那么這樣的變量叫做隨
2024-11-19 19:15
【總結(jié)】§離散型隨機變量的分布列導學案(理)一、教學目標1、理解離散型隨機變量的分布列的意義,會求某些簡單的離散型隨機變量的分布列;2、掌握離散型隨機變量的分布列的兩個基本性質(zhì),并會用它來解決一些簡單的問題.3.理解二點分布及超幾何分布的意義.重點:離散型隨機變量的分布列的意義及基本性質(zhì).難點:分布列的求法和性質(zhì)的應用.
2024-11-20 03:13
【總結(jié)】離散型隨機變量的方差與標準差教學案班級學號姓名?學習目標1.會求離散型隨機變量的方差和標準差;2.理解離散型隨機變量的方差與標準差的意義;3.掌握0-1分布、超幾何分布、二項分布的方差和標準差的計算方法.?重點難點重點:0-1分布、超幾
2024-12-09 04:43
【總結(jié)】山東省泰安市肥城市第三中學高中數(shù)學離散型隨機變量學案新人教A版選修2-3學習內(nèi)容學習指導即時感悟?qū)W習目標:1、理解隨機變量及離散型隨機變量的含義;了解隨機變量與函數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系;會用離散型隨機變量描述隨機現(xiàn)象。2、通過實例,理解隨機變量與離散性隨機變量的含義,發(fā)展抽象、概括能力,提高實際解決問題的能力。
2024-11-28 02:11
【總結(jié)】2.3.1離散型隨機變量的期望教學目標:知識與技能:了解離散型隨機變量的均值或期望的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值或期望.過程與方法:理解公式“E(aξ+b)=aEξ+b”,以及“若ξB(n,p),則Eξ=np”.能熟練地應用它們求相應的離散型隨機變量的均值或期望。情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-08 22:39
【總結(jié)】§2.1.1離散型隨機變量教學目標:知識目標:;,并能舉出離散性隨機變量的例子;,并恰當?shù)囟x隨機變量.能力目標:發(fā)展抽象、概括能力,提高實際解決問題的能力.情感目標:學會合作探討,體驗成功,提高學習數(shù)學的興趣.教學重點:隨機變量、離散型隨機變量、連續(xù)型隨機變量的意義教學難點:隨機變
2024-12-05 06:39
【總結(jié)】2.3.2離散型隨機變量的方差教學目標:知識與技能:了解離散型隨機變量的方差、標準差的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出方差或標準差。過程與方法:了解方差公式“D(aξ+b)=a2Dξ”,以及“若ξ~Β(n,p),則Dξ=np(1—p)”,并會應用上述公式計算有關(guān)隨機變量的方差。情感、態(tài)度與價值觀:承
2024-11-20 03:12
【總結(jié)】§2.3.2離散型隨機變量的方差教學目標:知識與技能:了解離散型隨機變量的方差、標準差的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出方差或標準差。過程與方法:了解方差公式“D(aξ+b)=a2Dξ”,以及“若ξ~Β(n,p),則Dξ=np(1—p)”,并會應用上述公式計算有關(guān)隨機變量的方差。情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-19 19:35
【總結(jié)】離散型隨機變量的方差【教學目標】①理解取有限值的離散型隨機變量的方差、標準差的概念和意義,會求離散型隨機變量的方差、標準差;②會用離散型隨機變量的方差、標準差解決一些實際問題.【教學重點】應用離散型隨機變量的方差、標準差解決實際問題【教學難點】對離散型隨機變量的方差、標準差的理解一、課前預習:設(shè)一個離散型隨機
2024-11-19 03:13
【總結(jié)】一、教學目標:1、知識與技能:了解離散型隨機變量的方差、標準差的意義,會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出方差或標準差。2、過程與方法:了解方差公式“D(aξ+b)=a2Dξ”,以及“若ξ~Β(n,p),則Dξ=np(1—p)”,并會應用上述公式計算有關(guān)隨機變量的方差。3、情感、態(tài)度與價值觀:承前啟后,感悟數(shù)學與生活的和諧之美
2024-12-03 11:29
【總結(jié)】離散型隨機變量的方差一般地,若離散型隨機變量X的概率分布為則稱E(X)=x1p1+x2p2+…+xnpn為X的均值或數(shù)學期望,記為E(X)或μ.Xx1x2…xnPp1p2…pn其中pi≥0,i=1,2,…,n;p1+p2+…+pn=11、離散型隨機變量的均值的定義
2024-11-17 05:48
【總結(jié)】 §5 離散型隨機變量的均值與方差 備課資源參考 教學建議 ,常以解答題的形式進行考查. ,難點是利用離散型隨機變量的均值和方差解決實際問題. ,引導學生通過實際問題加深對它的理解,分...
2025-04-03 02:55
【總結(jié)】一.隨機事件:在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件二、隨機事件的概率一般地,在大量重復進行同一試驗時,事件A發(fā)生的頻率總是接近于某個常數(shù),在它附近擺動,這時就把這個常數(shù)叫做事件A的概率,記作P(A)mn知識回顧幾點說明:(
2025-01-06 16:34
【總結(jié)】隨機變量及其概率分布(1)教學目標(1)在對具體問題的分析中,了解隨機變量、離散型隨機變量的意義,理解取有限值的離散型隨機變量及其概率分布的概念;(2)會求出某些簡單的離散型隨機變量的概率分布,認識概率分布對于刻畫隨機現(xiàn)象的重要性;(3)感受社會生活中大量隨機現(xiàn)象都存在著數(shù)量規(guī)律,培養(yǎng)辨證唯物主義世界觀.教學重點,難點(
2024-11-20 00:26