蘇教版高中數(shù)學選修2-325離散型隨機變量的均值與方差-資料下載頁

【總結】離散型隨機變量的均值與方差教學目標（1）進一步理解均值與方差都是隨機變量的數(shù)字特征，通過它們可以刻劃總體水平；（2）會求均值與方差，并能解決有關應用題．教學重點，難點：會求均值與方差，并能解決有關應用題．教學過程一．問題情境復習回顧：1．離散型隨機變量的均值、方差、標準差的概念和意義，以及計算公式．2．練習

2024-12-09 04:43

高中數(shù)學人教a版選修2-3211離散型隨機變量-資料下載頁

【總結】§2．1．1離散型隨機變量教學目標：知識目標：；，并能舉出離散性隨機變量的例子；，并恰當?shù)囟x隨機變量.能力目標：發(fā)展抽象、概括能力，提高實際解決問題的能力.情感目標：學會合作探討，體驗成功，提高學習數(shù)學的興趣.教學重點：隨機變量、離散型隨機變量、連續(xù)型隨機變量的意義奎屯王新敞新疆教

2024-11-19 19:35

人教a版高中數(shù)學(選修2-3)離散型隨機變量的分布列-資料下載頁

【總結】離散型隨機變量的分布列一、基本知識概要：：隨機試驗的結果可以用一個變量來表示，這樣的變量的隨機變量，記作；??,說明：若是隨機變量，，其中是常數(shù)，則也是隨機變量。?ba????ba,?一、基本知識概要：2.離散型隨機變量：隨機變量可能取的值，可以按一

2024-11-18 15:24

人教b版選修2-3高中數(shù)學231離散型隨機變量的數(shù)學期望2-資料下載頁

【總結】離散型隨機變量的期望1、什么叫n次獨立重復試驗？一.復習其中0＜p＜1,p+q=1,k=0,1,2,...,nP(X＝k)＝pkqn－kCkn則稱X服從參數(shù)為n，p的二項分布，記作X~B(n，p)一般地，由n次試驗構成，且每次試驗互相獨立完成，每次試驗的結果僅有兩種對立的狀態(tài)，即A與，每次試驗中P(A)

2024-11-18 15:23

人教b版選修2-3高中數(shù)學212離散型隨機變量及其分布列的應用-資料下載頁

【總結】一、教學目標：1、知識與技能：會求出某些簡單的離散型隨機變量的概率分布。2、過程與方法：認識概率分布對于刻畫隨機現(xiàn)象的重要性。3、情感、態(tài)度與價值觀：認識概率分布對于刻畫隨機現(xiàn)象的重要性。二、教學重點：離散型隨機變量的分布列的概念。教學難點：求簡單的離散型隨機變量的分布列。三、教學方法：探析歸納，講練結合四

2024-11-19 10:27

新人教a版高中數(shù)學選修2-321離散型隨機變量及其分布列離散型隨機變量分布列-資料下載頁

【總結】《離散型隨機變量及其分布列-離散型隨機變量分布列》教學目的?1理解離散型隨機變量的分布列的意義，會求某些簡單的離散型隨機變量的分布列；?⒉掌握離散型隨機變量的分布列的兩個基本性質，并會用它來解決一些簡單的問題．?⒊了解二項分布的概念，能舉出一些服從二項分布的隨機變量的例子?教學重點：離散型隨機變量的分布列的概念

2024-11-18 12:12

新人教b版高中數(shù)學選修2-3231離散型隨機變量的數(shù)學期望-資料下載頁

【總結】離散型隨機變量的期望1、什么叫n次獨立重復試驗？一.復習其中0＜p＜1,p+q=1,k=0,1,2,...,nP(X＝k)＝pkqn－kCkn則稱X服從參數(shù)為n，p的二項分布，記作X~B(n，p)一般地，由n次試驗構成，且每次試驗互相獨立完成，每次試驗的結果僅有兩種對立的狀態(tài)，即A與，每次試驗中P(A)

2024-11-17 05:48

人教b版選修2-3高中數(shù)學212離散型隨機變量的分布列1-資料下載頁

【總結】離散型隨機變量的分布列一個試驗如果滿足下述條件：（1）試驗可以在相同的條件下重復進行；（2）試驗的所有結果是明確的且不止一個；（3）每次試驗總是出現(xiàn)這些結果中的一個，但在試驗之前卻不能肯定這次試驗會出現(xiàn)哪一個結果。這樣的試驗就叫做一個隨機試驗，也簡稱試驗。隨機試驗例(1)某人射擊一次，可

2024-11-18 15:23

學年高中數(shù)學第2章隨機變量及其分布232離散型隨機變量的方差課件新人教a版選修2-3-資料下載頁

【總結】第二章,隨機變量及其分布,第一頁，編輯于星期六：點三十五分。,2.3離散型隨機變量的均值與方差,2.3.2離散型隨機變量的方差,第二頁，編輯于星期六：點三十五分。,課前教材預案,課堂深度拓展,課末隨堂...

2024-10-22 18:57

高中數(shù)學人教a版選修2-3211離散型隨機變量教案-資料下載頁

【總結】§2．1．1離散型隨機變量教學目標：知識目標：；，并能舉出離散性隨機變量的例子；，并恰當?shù)囟x隨機變量.能力目標：發(fā)展抽象、概括能力，提高實際解決問題的能力.情感目標：學會合作探討，體驗成功，提高學習數(shù)學的興趣.教學重點：隨機變量、離散型隨機變量、連續(xù)型隨機變量的意義教學難點：隨機變

2024-12-05 06:39

高中數(shù)學人教a版選修2-3231離散型隨機變量的均值-資料下載頁

【總結】§2．3離散型隨機變量的均值與方差§2．3．1離散型隨機變量的均值教學目標：知識與技能：了解離散型隨機變量的均值或期望的意義，會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值或期望．過程與方法：理解公式“E（aξ+b）=aEξ+b”，以及“若ξB（n,p），則Eξ=np”.能熟練地應用它們求相應的

2024-11-19 19:35

新人教a版高中數(shù)學選修2-323離散型隨機變量的均值與方差2篇-資料下載頁

【總結】2．3離散型隨機變量的均值與方差2．3．1離散型隨機變量的均值教學目標：知識與技能：了解離散型隨機變量的均值或期望的意義，會根據(jù)離散型隨機變量的分布列求出均值或期望．過程與方法：理解公式“E（aξ+b）=aEξ+b”，以及“若ξB（n,p），則Eξ=np”.能熟練地應用它們求相應的離散型隨機變量

2024-11-20 03:13

蘇教版選修2-3高中數(shù)學25離散型隨機變量的均值與方差word學案-資料下載頁

【總結】離散型隨機變量的均值一．學習目標：（1）通過實例，理解取有限值的離散型隨機變量均值（數(shù)學期望）的概念和意義；（2）能計算簡單離散型隨機變量均值（數(shù)學期望），并能解決一些實際問題．二．課前自學：一.問題情境1、提出問題甲、乙兩個工人生產(chǎn)同一產(chǎn)品，在相同的條件下，他們生產(chǎn)100件產(chǎn)品所出的不合格品數(shù)分別用X1，X2表示，

2024-11-20 00:29

人教b版選修2-3高中數(shù)學232隨機變量的數(shù)字特征三word導學案-資料下載頁

【總結】§隨機變量的數(shù)字特征（三）學習目標1．理解取有限個值的離散型隨機變量的方差及標準差的概念．2．能計算簡單離散型隨機變量的方差，并能解決一些實際問題．3．掌握方差的性質，以及兩點分布、二項分布的方差的求法，會利用公式求它們的方差．學習過程【任務一】知識要點1．離散型隨機變量的方差、標準差設離散型隨機變量X

2024-12-03 11:29

人教b版選修2-3高中數(shù)學211離散型隨機變量及其分布列word導學案-資料下載頁

【總結】§.（1、2）離散型隨機變量及其分布列學習目標，會求某些簡單的離散型隨機變量的分布列。，并會用它來解決一些簡單的問題。學習過程【任務一】問題分析問題1：拋擲一枚質地均勻的骰子，觀察得到的點數(shù)，試驗可能出現(xiàn)的結果如何？問題2：拋擲一枚質地均勻的硬幣，記“正面向上”為1，“反面向上”為0，試驗可能出現(xiàn)

2024-12-03 11:29

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