西師大版數(shù)學(xué)五上平行四邊形面積的計算教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 19:13本頁面
【導(dǎo)讀】（能）那大家就數(shù)一數(shù)吧！通過數(shù)方格，我們得出這個長方形和平行四邊形。邊形的高相等，都是3厘米。看來長方形和平行四邊形之間存在著非常密。那我們要研究出一種更。利用這個平行四邊形，看能不能把它轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的。方法2：我是從平行四邊形的這條邊上任選一點(diǎn)向?qū)呑鞲?，然后沿高剪開，就得到了兩個梯形，再把這個梯形平移到右邊，就拼成了長方形。根據(jù)長方形面積=長×寬，你能不能推導(dǎo)出
【正文】 面積哪一個大 ?生口答。 三、 鞏固提高 （出示課件） 一個平行四邊形，只告訴了面積和底，要他求高，你們會做嗎？在本上做。 生：這道題已知面積 是 28 平方米， 底 是 7 米 ，求高，根據(jù)平行四邊形面積公式得出：高 =面積 247。底，所以我用 28247。 7=4（米）（師板書） 師：下面仔細(xì)聽，老師把題給改一下，如果已知一個平行四邊形的面積和高，要求底，我們應(yīng)該怎么做呢？ 生：如果已知平行四邊形的面積和高，求底，根據(jù)平行四邊形面積公式可以導(dǎo)出：底 =面積247。高（師板書） 讓我們看下一題， （課件出示） 學(xué)生讀要求。 同桌可以交流一下，看能不能發(fā)現(xiàn)什么？又能得到什么結(jié)論？生討論。 師：我們看，這兩個圖形的什么不同？（形狀）它們的面積相等 嗎？ 這是為什么呢？ 生：因為它們的底和高相等。 師：那你能不能得出一個結(jié)論呢？ 生：兩個形狀不同的平行四邊形， 只要它們的底和高相等，面積就相等。 四、總結(jié) 同學(xué)們，學(xué)會計算平行四邊形的面積了嗎？那誰能說說，你 有什么收獲？ 你們都是善于思考的好孩子。老師也希望你們每個人都能成為勤于思考的好學(xué)生！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1