【導讀】剪一剪,移一移,拼一拼。分小組統(tǒng)計看誰的方法多。高的長短決定的。平行四邊形,面積不變。算,同學們掌握的怎么樣?
【總結】操作驗證(1)把平行四邊形剪拼成長方形,你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)想一想平行四邊形的面積計算方法是怎樣的?做一做平行四邊形花壇的底是6m,高是4m,它的面積是多少?4m6m選一選1、一塊平行四邊形裝飾板材的底是3米,
2024-12-11 12:02
【總結】平行四邊形面積公式樂思教育說一說:有關長方形的知識長方形面積=長×寬長寬1、什么叫平行四邊形?兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形。2、請你指出它的底和高。高底6米4米6米6米4米4米24平方米6米4米6米
2024-08-14 06:20
【總結】課題:平行四邊形面積計算教學目標:1.使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積.2.通過操作、觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力.3.對學生進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育.教學重點:理解公式并正確計算平行四邊形的面積.教學難點:理解平行四邊形面積公式的推導過程.教學過
2025-07-24 00:10
【總結】人教課標板小學數(shù)學五年級(上)平行四邊形的面積名山街道中心校:胡治菊123456789101112131413245678平行四邊形底高面積長方形長寬面積66331818
2024-11-23 11:29
【總結】第二單元多邊形的面積課題:平行四邊形的面積第1課時總第課時教學目標:,探索并掌握平行四邊形的面積公式,能應用公式正確計算平行四邊形的面積,解決一些簡單的實際問題。正確率達到80%2.使學生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程,初步體會圖形轉化的意義和價值,培養(yǎng)空間觀念
2024-11-23 11:35
【總結】平行四邊形的面積一、教材分析教學重點:理解和掌握平行四邊形的面積的計算公式,并能正確地計算平行四邊形的面積。教學難點:理解平行四邊形面積公式的推導方法及過程。教學目標:知識與能力目標:通過學生自主探索、動手實踐推導出平行四邊形面積計算公式,能正確求平行四邊形的面積。過程與方法目標:讓學生經(jīng)歷平行四邊形
2024-12-03 06:49
【總結】北師大版五年級上冊數(shù)學單位:臨渭區(qū)育紅小學設計者:祝紅利探索活動(一)我們學過那些平面圖形?你能說出它們的計算公式嗎?長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長czpstycmzm你能說出平行四邊形的特點嗎?底高①對邊平行且相等;②對角相
2024-11-21 03:43
【總結】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學韋勇英.。下面是王家和張家各一塊地,誰家的地,面積更大些呢?5米4米6米張家6米4米王家。王家的地是長方形,它的面積是多少?6×4=24(平方米)6是長方形的長,4是長方形的寬長方形的面積
2024-12-11 12:01
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標,探索并掌握平行四邊形的面積公式,并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程,進一步體會“等積變形”的思想方法。?,你會求哪些圖形的面積?下面每組的兩個圖形面積相等嗎?你是怎樣想的?(小組交流)你能把下圖中的平行四邊形轉化成長方形嗎?
2024-12-04 22:18
【總結】罕井仁和小學四年級數(shù)學制作:黨玉民2022年10月10日高底高高高底底底平行四邊形面積的計算思考:1、拼后的長方形和原來的平行四邊形有什么關系?
2024-08-25 01:03
【總結】平行四邊形面積的計算教師行為學生學習活動設計意圖(一)、復習鋪墊課件出示學過的平面圖形。提問:它們叫什么名字?復習長方形和正方形的面積公式學生看圖列式計算長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長復習舊知識,為學習新知做好鋪墊。(二)、引導探索平行四邊形的面積公式(一
2024-08-13 16:21
【總結】《平行四邊形的面積計算》教學設計岳陽市南湖新區(qū)湖濱學校 易智慧【教材分析】本節(jié)課是人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第六單元《多邊形的面積》第1課時《平行四邊形的面積》。平行四邊形面積的計算是在學生已經(jīng)掌握并能靈活運用長方形、正方形面積計算公式,理解平行四邊形特征的基礎上,進行教學的。教材在編排上非常重視讓學生經(jīng)歷知識的探索過程,使學生不僅掌握面積計算的方法,更要參與面積
2024-08-13 15:03
【總結】《平行四邊形的面積》教學設計澗東小學薛書霞教學目標:1.通過操作、觀察、比較等活動,自主探索平行四邊形面積計算公式,滲透轉化思想。2.能正確地應用公式計算平行四邊形的面
2024-08-13 16:05
【總結】平行四邊形特點:①對邊平行且相等②對角相等③相鄰的角互補(即180°)討論:這個平行四邊形的底和高的長度與它的面積之間有什么關系?3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉拼
2024-12-13 17:24
【總結】多邊形面積的計算水寨鄉(xiāng)實驗學校執(zhí)教:李鵬娜蘇教版數(shù)學五年級上冊第二單元認一認(它們叫什么名字)長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長算一算(它們有多大)7厘米6厘米5厘米下面每組的兩個圖形面積相等嗎?你是怎樣想的?(小組交流)下面兩個圖形的面
2024-11-23 12:30