20xx人教版語文八年級下冊第一單元3安塞腰鼓閱讀練習(xí)課件-資料下載頁
2024-11-19 18:32本頁面
【導(dǎo)讀】宣泄出的生命力量。對安塞腰鼓進(jìn)行評價。(可填詞、短語、句子,最好用上文中。腰鼓,好一個豪放的安塞腰鼓,好一個驚心動魄的安塞腰鼓,好一個火烈的安塞腰鼓……這句話在文中出現(xiàn)了幾次?“好”分別體現(xiàn)在哪?這樣反復(fù)使用有什么作用?一共出現(xiàn)了四次。第一次好在表演時壯闊、火烈的場面;第二次好在隆隆而沉重的響聲;第四次好在變幻的舞姿。到了貫穿全文、條理清晰的作用。請給你最喜歡的內(nèi)容命名。句寫響聲引發(fā)了抒情、思考。黃土高原上人們粗獷、豪邁、開放性格的贊美之情。脫、沖破、撞開這一切?！皠拧?這“勁”是大量運(yùn)用了哪一種修辭手法帶來的?內(nèi)容上,三個“了”之間強(qiáng)度層層。的此起彼伏,人們的思想也在騰飛。起彼伏的交錯感。開頭從腰鼓表演者積蓄力量而待發(fā)的形態(tài)、神態(tài)來表現(xiàn),為后文表現(xiàn)安塞腰鼓的熱烈、豪邁起反襯作用。
【正文】 有比喻 ,句式整齊工整 ,節(jié)奏明快。 ③段落間的排比 :我喜歡“愈捶愈烈 !形體成了沉重而又紛飛的思緒 !/愈捶愈烈 !思緒中不存任何隱秘 !/愈捶愈烈 !痛苦和歡樂 ,生活和夢幻 ,擺脫和追求 ,都在這舞姿和鼓點中 ……” 寫出了安塞腰鼓表演的熱烈場面。 明確 :三個“愈捶愈烈”層層推進(jìn) ,表明安塞腰鼓表演達(dá)到了高潮 ,隨著鼓點的此起彼伏 ,人們的思想也在騰飛。這里段與段之間構(gòu)成了排比 ,要讀出此起彼伏的交錯感。 ?這對文章中心內(nèi)容 ——表現(xiàn)腰鼓的火爆有什么作用 ? 開頭從腰鼓表演者積蓄力量而待發(fā)的形態(tài)、神態(tài)來表現(xiàn) ,為后文表現(xiàn)安塞腰鼓的熱烈、豪邁起反襯作用。結(jié)尾寫鼓聲停止 ,如熾熱后的沉寂 ,以“雞啼”反襯寂靜 ,表現(xiàn)人們?nèi)猿两诩で橹小?
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