【導(dǎo)讀】簡單以口頭和書面形式介紹自己及家人的愛。做“詞語對對碰”游戲。學(xué)生兩人一組游戲。名學(xué)生迅速說出一個含有此動詞的詞組,然后兩名學(xué)生交換。學(xué)生四人小組活動,每人編一個關(guān)于自己愛好的簡單小。其他學(xué)生可以猜出該學(xué)生的愛好是reading。教師出示本單元主情境圖,遮蓋文字部分,引導(dǎo)學(xué)生回憶主人公的語言。再讀文段,提取填寫hobbybook的信息。將答案填人hobbybook的空白處,完成。注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。教師以實物投影出示一名學(xué)生的答案,其他學(xué)生對其進(jìn)行評價?,F(xiàn)相應(yīng)圖片,讓學(xué)生進(jìn)行匹配或排序的活動。重點詞匯有關(guān)的部分,一些其他語言細(xì)節(jié)沒有練到。對水平較好的班級,教師補(bǔ)。充提出如下問題,學(xué)生帶著尋找問題答案的目的,再次閱讀短文。同伴互相朗讀并評價。