山東人民版思品五上科技的今天和明天word版教案-資料下載頁
2024-11-19 17:39本頁面
【導(dǎo)讀】展、改善人們的生活，相信我們的明天會(huì)更美好。（神州五、六號的升空畫面、生物工程、（各小組推選出幾名同學(xué)分別從航天、交通、通訊、生。其他小組可進(jìn)行補(bǔ)充?，F(xiàn)在請同學(xué)們在小組內(nèi)互相介紹，和大家一起說一說，用一用，地認(rèn)識自我，認(rèn)識自然，極大地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。它正以前所未有的速度向前。其實(shí)，我們作為未來生活的主人翁，也應(yīng)該掌握科技，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。向你身邊的人介紹我們的最新科技動(dòng)態(tài)，做一名出色的科普宣傳員。
【正文】 教師激勵(lì) ：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，積極參加科學(xué)小發(fā)明、 科學(xué)小創(chuàng)造 活動(dòng)，學(xué)做科技的小主人。 五、課外延伸。 倡議：請將你們搜集的資料進(jìn)行整理，舉辦一次科普展覽，向你 身邊的人介紹我們的最新科技動(dòng)態(tài)，做一名出色的科普宣傳員。 布置作業(yè) ： 根據(jù)自己的想象進(jìn)行描繪、展示自己所想象的未來世界。 板書設(shè)計(jì)： 科技的今天和明天 今天：航天技術(shù)、納米技術(shù)、光電子技術(shù)、生物工程、磁懸浮列車 …… 明天：無比奇妙
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