山東人民版思品五上科技的今天和明天word版教案-在線瀏覽
2025-01-22 17:39本頁面
【正文】 生物工程等 方面的信息及錄像 資料。 教師播放課前搜集的錄像資料。 小組內(nèi)交流所搜集的其他尖端的科學(xué)技術(shù)資料。 （各小組推選出幾名同學(xué)分別從航天、 交通、 通訊、 生物工程等方面進行介紹。 ） 二、活動一：體驗科技產(chǎn)品，感受科技帶來的快樂。 教師談話：同學(xué)們，看到剛才的展示，我感受到科學(xué)技術(shù)正 在使人類不斷地認(rèn)識自我，認(rèn)識自然，極大地推動社會的發(fā)展。 教師啟發(fā)：展望新世紀(jì)，你認(rèn)為還有哪些問題需要靠科學(xué)技 術(shù)去解決？ 學(xué)生分組討論，然后進行匯報。其實，我們作為未來生活的主人翁，也應(yīng)該
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