高中數(shù)學(xué)322整數(shù)值隨機(jī)數(shù)randomnumbers的產(chǎn)生教案新人教a版必修3-資料下載頁
2025-11-10 17:30本頁面
【導(dǎo)讀】數(shù)的概念；體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,培養(yǎng)邏輯推理能力.并應(yīng)用于實(shí)踐的辯證唯物主義觀點(diǎn).學(xué)會(huì)利用隨機(jī)數(shù)實(shí)驗(yàn)來求簡(jiǎn)單事件的概率.型,簡(jiǎn)稱古典概型.在擲一枚均勻的骰子的試驗(yàn)中,如果沒有骰子,你會(huì)怎么辦？隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生有幾種方法,請(qǐng)予以說明.法、結(jié)果和感受.我們可以用0表示反面朝上,1表示正面朝上,用計(jì)算器做模擬擲硬幣試驗(yàn).,8,9,10,然后任意地抽出其中一張,這張紙上的數(shù)就是隨。②用計(jì)算機(jī)或計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)：利用計(jì)算機(jī)程序算法產(chǎn)生,生隨機(jī)數(shù)比較方便.以后反復(fù)按鍵,就可以不斷產(chǎn)生你需要的隨機(jī)數(shù).軟件對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的功能.利用計(jì)算器生產(chǎn)10個(gè)1到20之間的取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù).雨,其余表示不下雨）,這樣可以體現(xiàn)下雨的概率為40%.注意：用隨機(jī)數(shù)模擬的方法得到的僅僅是20次的模擬結(jié)果,是概率的近似值,而不是概率.習(xí)題5、6,B組1、2、3.
【正文】 雨 ,其余表示不下雨） ,這樣可以體現(xiàn)下雨的概率為 40%. （ 2）進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn) ,可以用 Excel軟件模擬的結(jié)果（模擬 20 個(gè)）：可用函數(shù) “RANDBETWEEN（ 1,20） ”. （ 3）驗(yàn)證統(tǒng)計(jì)結(jié)果（略） . 注意： 用隨機(jī)數(shù)模擬的方法得到的僅僅是 20 次的模擬結(jié)果 ,是概率的近似值 ,而不是概率 .隨著模擬的數(shù)量不斷地增加（相當(dāng)于增加樣本的容量） ,模擬的結(jié)果就越接近概率 . 關(guān)于例 2的實(shí)際操作 ,有條件的可以讓學(xué)生自己上機(jī)動(dòng)手或利用計(jì)數(shù)器來演算 . 點(diǎn)評(píng)： 掌握產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的方法 ,特別是用計(jì)算機(jī)模擬的方法 ,還要建立適當(dāng)?shù)哪Ｐ?. 四、課堂練習(xí)： 教材 133頁練習(xí)： 4 五、 課堂小結(jié) 隨機(jī)數(shù)具有廣泛的應(yīng)用 ,可以幫助我們安排和模擬一些試驗(yàn) ,這樣可以代替我們自己做大量重復(fù)試驗(yàn) ,比如現(xiàn)在很多城市的中考中都采用產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的方法把考生分配到各個(gè)考場(chǎng)中 . 六、課后 作業(yè) 習(xí)題 6,B組 3. 板書設(shè)計(jì) 課后反思： （整數(shù)值）隨機(jī)數(shù)（ random numbers）的產(chǎn)生 由試驗(yàn)產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù) 用計(jì)算機(jī)或計(jì)算器（特 別是 圖形計(jì)算器）產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)
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