【導(dǎo)讀】為加深學(xué)生的印象,指名學(xué)生進(jìn)。行朗讀、方便學(xué)生進(jìn)行有的放矢的復(fù)習(xí)。1)兒童節(jié)來歷是什么?全國各地兒童節(jié)的兒童是怎樣過的?國外的兒童節(jié)你了解哪些?2)你在六一之中你出了什么好的點(diǎn)子?在活動(dòng)中有同學(xué)遇到了困難了我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行幫。3)你知道當(dāng)和政府是怎樣關(guān)心我們少年兒童成長的實(shí)例嗎?黨和政府是怎樣關(guān)心和愛護(hù)。更加貧困的兒童的?有不會(huì)的可以小聲的詢問同學(xué)或者是舉手問老師。,并且小組內(nèi)相互提問。老師巡視進(jìn)行督促指導(dǎo)。要求是學(xué)生二人進(jìn)行復(fù)習(xí),避免更多的人參與,以提高效率。整復(fù)習(xí)計(jì)劃方法。出示本單元的檢測(cè)題進(jìn)行檢測(cè),考察學(xué)生的復(fù)習(xí)效果。