教科版一年級(jí)下冊(cè)風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-30 07:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】但、候、剛、游、戲“5個(gè)字。愛(ài)大自然，探索大自然的情感。習(xí)正確書寫“點(diǎn)”字。會(huì)字”進(jìn)行弱化處理。（適時(shí)引導(dǎo)想象、評(píng)價(jià)，指導(dǎo)美。B．自由練讀、反饋指導(dǎo)朗讀第一節(jié)。，設(shè)置情景引導(dǎo)體會(huì)“林木點(diǎn)頭”。、女生讀第三節(jié)，指導(dǎo)讀出風(fēng)過(guò)河面時(shí)的情景。觀察、指導(dǎo)書寫要點(diǎn)。我在樓上看見了風(fēng)，踩出一溜清晰的腳印。鉆進(jìn)了對(duì)面的樹林，擠得小樹搖搖晃晃，樹縫冒出它氣喘的聲音??可是當(dāng)我下樓去找，卻不見了它的蹤影。草地平平，樹林靜靜，不知風(fēng)在哪里藏身。
【正文】 生練寫。 六、總結(jié) 作業(yè)： 一、背 二、作業(yè)自選超市 讀畫 推薦閱讀： 我著見了風(fēng) 我在樓上看見了風(fēng)， 請(qǐng)你一定相信一一 我看見風(fēng)從草地走過(guò)， 踩出一溜清晰的腳印。 風(fēng)是一個(gè)胖子， 鉆進(jìn)了對(duì)面的樹林， 擠得小樹搖搖晃晃， 樹縫冒出它氣喘的聲音?? 可是當(dāng)我下樓去找， 卻不見了它的蹤影。 草地平平，樹林靜靜， 不知風(fēng)在哪里藏身。 第二課時(shí) 一、背誦課文。 二、學(xué)寫其他學(xué)會(huì)字。 三、仿說(shuō)小詩(shī)《風(fēng)》
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