【導(dǎo)讀】幻燈投影例2題目:老師這里有4位同學(xué)跳高成績(jī)紀(jì)錄表。提出問(wèn)題,讓學(xué)生放手探索。小組討論法,然后匯報(bào)比較過(guò)程、結(jié)果。不管學(xué)生用哪一種方法進(jìn)行比較,其結(jié)果都應(yīng)該要求學(xué)生自己寫出排列順序。生懂得一個(gè)正方形在這里表示1。第3題,讓學(xué)生借助數(shù)軸看圖比較大小。類似于“課堂活動(dòng)”第2題,可以讓學(xué)生獨(dú)立完成。成績(jī)的小數(shù)越大,則成績(jī)?cè)讲?,名次越向后。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)練習(xí),加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育。先要求學(xué)生測(cè)量長(zhǎng)度,并紀(jì)錄下來(lái),然后再要求寫成用分米來(lái)作單位的小數(shù)。德國(guó)柏林最大,人均綠地面積是。國(guó)際水平的差距,城市規(guī)劃,城市建設(shè)要注意環(huán)境保護(hù),要加強(qiáng)綠化建設(shè)。請(qǐng)比較他們的身高。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你進(jìn)一步知道了什么?