【導(dǎo)讀】教學(xué)目標掌握面積單位間的進率,并運用進率進行單位換算。教具準備邊長為1分米的正方形,上面劃分成邊長為1厘米的小正方形。讓學(xué)生回憶之前已學(xué)過哪些長度單位,它們之間的進率是多少,出示邊長是1分米的正方形,讓學(xué)生列式求出它的面積。分成10份,1份是多少?多少平方分米嗎?學(xué)生記憶相鄰的兩個面積單位的進率,教師把板書補充完整。啟發(fā)學(xué)生找出它們之間的規(guī)律。8平方米=()平方厘米。說自己是怎么想的。讓學(xué)生獨立完成,然后陳述自己的。讓學(xué)生比較這道題與前兩道題。將小單位換算成大單位)請同學(xué)們討論這道題該何如去做。6平方分米的地磚鋪地,一共需要約多少塊地磚?