20xx春北師大版數(shù)學(xué)五下41體積與容積-資料下載頁
2024-11-19 14:39本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第41頁-第42頁。理解體積與容積的概念，初步學(xué)會比較不規(guī)則物體體積的方法。間的區(qū)別與聯(lián)系。學(xué)生在操作、交流中，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀念。析、比較、綜合的能力以及歸納推理、抽象概括的能力。之美以及數(shù)學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系。課件出示課題，問：同學(xué)們，看到課題，你們想知道些什么？其實在這個故事中烏鴉。象，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識。體現(xiàn)解決問題策略多樣化，同時，選擇最佳途徑解決這一問題。體，我們稱之為容器。自己的表現(xiàn)進行評價。
【正文】 體積與容積一樣嗎？有什么區(qū)別？ 今天我們學(xué)習(xí)了體積與容積 ,他們一樣嗎 ?有什么區(qū)別 ? 四、鞏固應(yīng)用，強化新知 小小法官（請你判斷下面說法是否正確 ?）。 我會填（選擇填空）。 “ 試一試 ” (教材第 42 頁 “ 試一試 ” 的內(nèi)容，課件出示 )：誰搭的長方體體積大？ 捏一捏 (教材第 42 頁 “ 練一練 ” 的 第 1 題 ，課件出示 ) 5“ 練一練 ” (教材第 42 頁 “ 練一練 ” 的 第 3 題 ，課件出示 ) 五、課堂小結(jié)與評價 這節(jié)課你學(xué)到了什么 ?你所學(xué)印象最深的是什么？還有什么不明白的嗎 ?對自己的表現(xiàn)進行評價。 六、課后作業(yè)。 液體，比如水，氣體，比如空氣，是否有體積呢？（有）怎樣來證 明你的說法？請同學(xué)們課后設(shè)計一個實驗解決這個問題。 教材第 42 頁 “ 練一練 ” 的第 4 題 . 寫一篇數(shù)學(xué)日記，用上我們今天所學(xué)的體積與容積的知識。 (任選兩道完 成。 ) 板書設(shè)計： 體積與容積 體積：物體 占空間 大小 位置變 體積不變 （實心）形狀變 容積：容器 容納物體 體積
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