【導(dǎo)讀】從一個水缸里把水倒入另一個水缸里。將一個長條橡皮泥捏成圓球狀。一塊長方體的鐵塊,融化后鑄成正方體。,然后斜放,體積一樣嗎?,然后將切開的橙子合起來,它的體積有沒有變化?
【總結(jié)】小五數(shù)學(xué)同步題庫三一、選擇正確答案填在()內(nèi)4塊,任意擺成一個長方體,可以擺(),它們的底面積()。D.相等7方形紙,長12分米,以寬做高,圍折成(無底無蓋)的長方體(若要求底面的各邊和長都是整分米),最多可圍成()。
2024-11-28 03:47
【總結(jié)】(滬教版)五年級數(shù)學(xué)下冊長方體、正方體體積(一)一、判斷。正確的在括號里畫√,錯誤的畫×。(1)長方體的六個面一定是長方形;()(2)正方體的六個面面積一定相等;()(3)一個長方體(非正方體)最多有四個面面積相等;()(4)相交于一個頂點的三條棱相等的長方體一定是正方體。()
2024-11-28 10:19
【總結(jié)】正方體和長方體同步題庫一一、填空1.有一個長方體木料長3厘米、寬3厘米、高2厘米。把它切成1立方厘米的小方塊可以切成()塊。2.有一個正方體,棱長3厘米。若將每條棱長擴大到2倍,這個正方體的體積應(yīng)是(),表面積應(yīng)是()。3.長方體或正方體的表面積都是側(cè)面積加上(
2024-11-28 03:48
【總結(jié)】長方體和正方體訓(xùn)練1班級:姓名:學(xué)號:分數(shù):一.填空題。(26%)1.長方體有()個頂點,有()條棱,有()個面,一般情況下()面的面積相等。2.一個長方體的長是15厘米,寬是12
2024-11-28 12:55
【總結(jié)】認識周長一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的,這些圖形的周長分別是多少厘米?()厘米()厘米()厘米三、計算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米
2024-11-28 17:28
【總結(jié)】體積與重量教學(xué)目標:。,體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。。教學(xué)重點、難點:理解重量,體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境這是兩塊同樣的木料,你估計哪塊更重一些呢?(生猜測,會出現(xiàn)不同的猜測結(jié)果。)師:怎樣來驗證我們的猜測呢?(生可能出現(xiàn)的回答:稱重量,比大小
2024-11-19 14:06
【總結(jié)】(滬教版)五年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)與運算(一)一、口算(1)+=+4=+=-=10-=-7=(2)×3=125÷25=÷=×=
【總結(jié)】正負數(shù)(二)1.2.某市水文站發(fā)布的8月1日~8月6日期間,每日下午2:00的汛情公告。8月1日:水位32米;8月2日:水位米;8月3日:水位米;8月4日:水位米;8月5日:水位米;8月6日:水位米;
2024-11-28 17:26
【總結(jié)】正負數(shù)(一)1、生活中的數(shù),比“0”大的數(shù)叫做______數(shù),比“0”小的數(shù)叫做____數(shù),“0”既不是正數(shù)也不是負數(shù).2.我們可以用正負數(shù)來表示________________________的量。3.如果-30表示支出30元,那么+200元表示________________________
【總結(jié)】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)下冊平行一、。說說理由,并把互相平行的邊用符號表示出來:二、練習(xí)1.判斷(對的畫“√”錯的畫“×”)①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長。()(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫無數(shù)條互相平行的垂線段。(
2024-11-28 12:54
【總結(jié)】《體積與重量》一輛轎車,1秒鐘行20米,1分鐘行多少千米?1小時行多少千米?2072千米/時/分20米/秒一輛轎車時速分速秒速×60=(千米/時)列式計算:÷1000×60=72(千米/時
2024-12-11 04:03
【總結(jié)】體積與重量教學(xué)目標:初步體會到體積與重量的關(guān)系,在已知單位體積物體的重量、物體的重量和物體的體積這三者中的兩個時,能求出第三個量。一、實驗操作1、出示一塊長方體木料小組討論2、交流先稱出這塊木料的重量,再量出它的長、寬、高,算出體積。最后,用木料的重量÷木料的體積=1cm3
2024-11-10 23:16
【總結(jié)】體積與重量滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?。?,體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。?量。求下面各圖形的體積。(單位:分米)1.(1)6×4×3=72(立方分米)(2)5=125(立方分米)3(3)×2×3÷3=(立方分米)2你想挑
【總結(jié)】組合體的體積【教學(xué)目標】[認知目標]會計算簡單組合體的體積。[能力目標]讓學(xué)生自主探究,能夠?qū)⒔M合體合理地切割成幾個基本形體。[情感目標]通過實際的操作過程,體驗學(xué)習(xí)的快樂?!窘虒W(xué)重點】將組合體合理地切割成幾個基本形體后計算組合體的體積?!窘虒W(xué)難點】將組合體合理地切割成幾個基本形體。
2024-11-18 16:13
【總結(jié)】組合體的體積教學(xué)目標:1.會用切割的方法把組合體切割成我們學(xué)過的正方體和長方體。2.會計算簡單組合體的體積。3.通過實際的操作過程,體驗學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)重點:將組合體切割成幾個長方體與正方體并計算簡單組合體的體積。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生如何切割合理。教學(xué)準