【導(dǎo)讀】把一個(gè)整體()分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。小于零的數(shù)是(),大于零的數(shù)是()。是(),用簡(jiǎn)便寫法可以表示為()。1.用數(shù)學(xué)語言表達(dá)下列算式的意義。45與39的和除以45與39的差,商是多少?,乘以,.結(jié)果是多少?
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)“圖形與幾何”領(lǐng)域?qū)m?xiàng)練習(xí)(二)一.填空1.寫出是軸對(duì)稱圖形的三個(gè)英文字母().().();三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字().().();三個(gè)漢字().().()。2.=()升()毫升68立方厘米=()毫升=()升3.小
2025-11-19 03:46
【總結(jié)】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程與代數(shù)(一)一、選擇題:1)兩人從相距1200米的地方同時(shí)相向而行,8分鐘后兩人相遇,其中一人的速度是80米/分,求另一人的速度。錯(cuò)誤的是()÷8=80+x÷x=80×8+80×8=1200÷(80+x)=8
2025-11-19 12:55
【總結(jié)】乘除法計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除,兩步計(jì)算式題。2.能力目標(biāo):能正確熟練掌握兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,及時(shí)檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):用一位數(shù)乘和除,掌握混合運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算的正確率(計(jì)算基本技能的掌握度)。教學(xué)
2025-11-19 02:27
【總結(jié)】數(shù)數(shù)軸軸一、教學(xué)目標(biāo)。、負(fù)數(shù)與零、正數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng),主動(dòng)探究的能力。、獨(dú)立思考、解決問題的習(xí)慣和能力。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)比較正負(fù)數(shù)的大小。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)難點(diǎn):比較負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。三、教學(xué)用具
2025-11-10 14:07
【總結(jié)】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)-五舍六入一、練一練:用“五舍六入”法將下列小數(shù)湊整到十分位二、填空:(1)測(cè)量一下你的數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)是()厘米,寬是()厘米。(2)一個(gè)三位小數(shù)用四舍五入法湊整后的結(jié)果是,那么這個(gè)三位小數(shù)有
2025-11-19 12:54
【總結(jié)】小數(shù)的四則混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.復(fù)習(xí)鞏固小數(shù)四則運(yùn)算的意義、算理。2.正確計(jì)算小數(shù)四則運(yùn)算?!具^程與方法】1.經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題。2.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。3.能按要求對(duì)積或商進(jìn)行湊整,培養(yǎng)思維的合理性。【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】1.引導(dǎo)學(xué)生積
【總結(jié)】《圖形與幾何》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:圖形與幾何教學(xué)目標(biāo):1進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解正方體特征。2通過觀察、列表、想象等活動(dòng)經(jīng)歷“找規(guī)律”過程,獲得“化繁為簡(jiǎn)”的解決問題的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力,讓學(xué)生體會(huì)分類、數(shù)形結(jié)合、歸納、推理、模型等數(shù)學(xué)思想。積累數(shù)學(xué)思維的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3在相互交流中,學(xué)會(huì)傾聽他人意見,及時(shí)自我修正、自我反
2025-11-09 16:10
【總結(jié)】方程與代數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)[認(rèn)知目標(biāo)]1.復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)。2.解學(xué)過的簡(jiǎn)易方程3.列方程解簡(jiǎn)單的文字題和應(yīng)用題。[能力目標(biāo)]1.通
2025-11-09 19:25
【總結(jié)】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)初步一、下圖是小胖5次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答:3次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)是多少?5次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是多少?6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均分為93分,那么小胖第6次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)必須取得幾分?二、5只雞蛋,分別重60克、58克、55克、56克、52克,這5只雞蛋平均每只重
2025-11-19 10:18
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”,知道10個(gè)一千是一萬。2.會(huì)分拆萬以內(nèi)的數(shù),并能用多種方法表達(dá)數(shù)。3.能讀寫萬以內(nèi)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:千數(shù)圖位值板雙色片簡(jiǎn)圖教學(xué)過程:一、情景引入,初步感知萬以內(nèi)數(shù)師:萬人體育館要舉行一場(chǎng)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在體育館內(nèi)有多少人?師:誰猜的和這個(gè)數(shù)
2025-11-19 17:27
【總結(jié)】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體、正方體體積(一)一、判斷。正確的在括號(hào)里畫√,錯(cuò)誤的畫×。(1)長(zhǎng)方體的六個(gè)面一定是長(zhǎng)方形;()(2)正方體的六個(gè)面面積一定相等;()(3)一個(gè)長(zhǎng)方體(非正方體)最多有四個(gè)面面積相等;()(4)相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱相等的長(zhǎng)方體一定是正方體。()
2025-11-19 10:19
【總結(jié)】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解方程(二)一、解方程并檢驗(yàn)32-x=6x÷3=17=二、解方程+x=+=-=9x+6x=10x-4
2025-11-19 17:26
【總結(jié)】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積的估測(cè)一、解下列方程打*號(hào)的驗(yàn)算(1)+=(2)×=(3)=(4)+=×5(5)()=(6)=10+(7)3x+12x=18(
【總結(jié)】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)可能性一、練習(xí):(1)小胖?jǐn)S了五次數(shù)點(diǎn)塊,結(jié)果還沒有擲出6,他第六次擲的點(diǎn)數(shù)一定是6嗎?(2)口袋里裝了10個(gè)球,球上分別標(biāo)有1---10的數(shù)字,每次任意從口袋摸出一個(gè)球,摸到數(shù)字1—10的可能性相同嗎?二、10只黑襪子,6只白襪子,8只紅襪子,任意摸出一只襪子,什么顏色襪子摸出的可能性
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)(二)1.2.某市水文站發(fā)布的8月1日~8月6日期間,每日下午2:00的汛情公告。8月1日:水位32米;8月2日:水位米;8月3日:水位米;8月4日:水位米;8月5日:水位米;8月6日:水位米;