20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下21正數(shù)與負(fù)數(shù)同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正負(fù)數(shù)（一）1、生活中的數(shù)，比“０”大的數(shù)叫做______數(shù)，比“０”小的數(shù)叫做____數(shù)，“０”既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).2．我們可以用正負(fù)數(shù)來(lái)表示________________________的量。3.如果-30表示支出30元,那么+200元表示________________________

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行一、。說(shuō)說(shuō)理由,并把互相平行的邊用符號(hào)表示出來(lái):二、練習(xí)1．判斷（對(duì)的畫(huà)“√”錯(cuò)的畫(huà)“×”）①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長(zhǎng)。（）(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫(huà)無(wú)數(shù)條互相平行的垂線段。（

2024-11-28 12:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下31折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)一、根據(jù)這張折線統(tǒng)計(jì)圖，你能回答下面的問(wèn)題嗎？（1）四年級(jí)喜歡看科普讀物學(xué)生的人數(shù)是多少？（2）一至六年級(jí)喜歡看科普讀物一共有多少人？（3）小淘氣所在年級(jí)喜歡看科普讀物的人數(shù)排在第3位，小淘氣是哪個(gè)年級(jí)的？（4）喜歡看科普讀物的人數(shù)上升幅度最大的是哪個(gè)年級(jí)到哪個(gè)年級(jí)之間？（

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下11小數(shù)四則混合運(yùn)算同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小小數(shù)數(shù)的的四四則則混混合合運(yùn)運(yùn)算算一一、、計(jì)計(jì)算算×+×101÷（）×（）÷[+（）÷]×20（÷）×

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下45組合體的體積同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)組合體的體積一、求下列組合體的體積？1.2.3.4.50cm28cm12cm8cm22cm42dm38dm16dm14

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下54湊整同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)湊整一、填空。去尾法≈(保留兩位小數(shù))≈(保留一位小數(shù))進(jìn)一法≈(精確到十分位)≈(精確到百分位)≈(精確到千分位)二、判

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長(zhǎng)同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。9厘米6厘米10厘米5厘米

2024-11-28 17:28

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)玩數(shù)圖一、拓展應(yīng)用1．我們?nèi)嘤?2個(gè)小朋友？那42是單數(shù)還是雙數(shù)？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？2.※猜猜（）中是單數(shù)還是雙數(shù)，可能是幾？4＋（）=小于10的雙數(shù)5＋（）=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、

2024-11-28 17:29

20xx春魯教版物理八下64摩擦力同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)摩擦力1、物體將______時(shí)，支持面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做靜摩擦力；物體在已運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，支持面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做_______。支持面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)_______。2、物體間滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的________和________等因素有關(guān)，在一定范圍內(nèi)與________無(wú)關(guān)。物體間接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越______

2024-11-28 09:15

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下64周長(zhǎng)與面積5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周長(zhǎng)與面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程，體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程，初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。3.情感目標(biāo)：體驗(yàn)問(wèn)題解決的樂(lè)趣，學(xué)生合作交流，體驗(yàn)集體的力量。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入課題：1．請(qǐng)同學(xué)們

2024-11-19 14:12

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下31列方程解應(yīng)用題同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)列方程解決問(wèn)題（一）一、用含有字母的式子表示：（1）桃樹(shù)的棵數(shù)是梨樹(shù)的2倍，如果設(shè)梨樹(shù)的棵數(shù)為x棵，則桃樹(shù)的棵數(shù)為（）（2）桃樹(shù)的棵數(shù)是梨樹(shù)的，如果設(shè)梨樹(shù)的棵數(shù)為x棵，則桃樹(shù)的棵數(shù)為（）（3）桃樹(shù)的棵比梨多8棵，如果設(shè)梨樹(shù)為x棵，則桃樹(shù)為（）（4）桃樹(shù)的棵比梨少8棵，如果

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元《可能性的大小》測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。(32分)(1)一定能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字()表示，不可能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字()表示。(2)一個(gè)盒子里有1個(gè)白球，2個(gè)紅球.摸到白球的可能性是()，摸到紅球的可能性是()

2024-11-28 10:18

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下53可能性的大小同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元可能性的大小檢測(cè)題一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽(yáng)每天早晨升起的可能性為（）。3、公雞下蛋的可能性為（）。4、一粒有1～6共六個(gè)數(shù)字的骰子，隨便怎么投擲，出現(xiàn)數(shù)字“7

2024-11-28 03:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下32列方程解應(yīng)用題同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)列方程解決問(wèn)題（四）一、只列式不解答1.小胖上學(xué)時(shí)忘了帶文具盒，爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)，小胖剛好離家512米，正以72米/分的速度走向?qū)W校，爸爸騎車(chē)以200米/分的速度追趕，那么爸爸幾分鐘后在途中追上小胖？，小明跑出200米后，小丁從起點(diǎn)出發(fā)，小丁平均每分鐘跑170米，5分鐘后在途中追上小明，那么小明平均每分

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下48表面積的變化同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】表面積的變化練習(xí)一、填空題。1、把2個(gè)棱長(zhǎng)3厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積減少()平方厘米。2、把4個(gè)棱長(zhǎng)4厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積減少了（）平方厘米或（）平方厘米，這時(shí)長(zhǎng)方體的體積是（）立方厘米。3、用兩個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬3厘米，高1

2024-11-28 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下64統(tǒng)計(jì)初步同步練習(xí)(完整版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下64統(tǒng)計(jì)初步同步練習(xí)(更新版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下64統(tǒng)計(jì)初步同步練習(xí)(專(zhuān)業(yè)版)

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下64統(tǒng)計(jì)初步同步練習(xí)(留存版)