20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下64周長與面積5-資料下載頁
2024-11-19 14:12本頁面
【導(dǎo)讀】能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長。方形與正方形周長與面積的關(guān)系。體驗問題解決的樂趣，學(xué)生合作交流，體驗集體的力量。1．請同學(xué)們看大屏幕：什么叫周長？含義不同、計算方法不同。它們的計量單位也不相同。這一點是同學(xué)們最容易疏忽的地方，請同學(xué)們千萬要牢記。從同學(xué)們剛才的回答中，老師相信同學(xué)們對周長和面積已經(jīng)有了更深層的了解。所以，甲乙周長相等。用肉眼可直接比較出乙的面比甲的面大，所以，乙的面積大于甲的面積。由此，你可以得出一個什么結(jié)論？剛才，我們把六邊形變成長方形，它的周長沒有發(fā)生變化。一個長方形組成是20米，寬4米。記它們之間嚴密的區(qū)別，又要有效地利用它們之間的聯(lián)系。
【正文】 積相等的兩個圖形周長不一定相等。） 如果兩個圖形的周長相等，它們的面積相等嗎？ 周長相等 先求周長： 3 4 = 12（分米） 再求長方形的長： 12 247。 2 － 1 =5（分米） 比較：正方形的面積： 3 3 = 9（平方分米） 長方形的面積： 5 1 =5（平方分米） 結(jié)論：周長相等的兩個圖形面積不一定相等。 六、總結(jié)： 今天我們學(xué)了周長與面積的比較，知道了周長與面積之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。我們一定要牢？平方分米 4厘米 6 分米 9 分米 ？ 1 分米 3 分米 ？ 記它們之間嚴密的區(qū)別，又要有效地利用它們之間的聯(lián)系。
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