【摘要】梯形的面積——梯形面積計算公式的推導(dǎo)一、設(shè)疑導(dǎo)入你知道下面梯形的面積怎樣計算嗎?思考:二、操作探索1·借助平行四邊形面積公式推導(dǎo)(1)學(xué)生把準(zhǔn)備好的兩個完全一樣的梯形拿出來,拼拼,試試,能不能拼成已學(xué)過的圖形?學(xué)生試擺:思考:?拼成的平行四邊形的底是梯形的什么
2024-11-17 00:13
【摘要】面積計算教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們會把稍復(fù)雜的圖形分割成簡單圖形,并能用數(shù)方格的方法計算面積。2、通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們體會到轉(zhuǎn)化思想解決問題的策略,進一步提高估算能力。本課重難點、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法。。如果每個小方格表示1平方厘米,你能說說下面每個圖形的面積是多少平方厘米嗎?你是怎樣數(shù)的?如果把每個圖形
2024-11-17 00:15
【摘要】,使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探究二要比較它們的
2024-11-17 16:01
【摘要】組合圖形的面積你會把組合圖形分成一個個學(xué)過的圖形嗎?1、填表。圖形名稱面積公式(文字)面積公式(字母)長方形正方形平行四邊形三角形梯形2、求下面圖形的面積(單位:m)。你能想出幾種方法。1
2024-11-28 03:51
【摘要】多邊形的面積綜合練習(xí)題智能聯(lián)網(wǎng):1、用字母表示梯形的面積計算公式是()2、平方米=()平方分米3600平方米=()公頃3、一個平行四邊形,底是,高是,與它等底等高的三角形的面積是()m2。4、一個梯形的上底擴大2倍,下底也擴大2倍,高不變,那么它的面積擴大()倍。
2024-11-28 12:58
【摘要】筆算(二)【教學(xué)目標(biāo)】“0除以任何不是0的數(shù)都等于0”;探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法計算和豎式書寫格式。、比較的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動的探索意識?!窘虒W(xué)重難點】使學(xué)生掌握在計算過程中要商0的兩種情況,學(xué)會正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法,掌握其計算的簡便
2024-11-19 13:23
【摘要】長方形、正方形周長復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握長方形和正方形周長公式的推導(dǎo)過程。2.會用公式計算長方形和正方形的周長。思考、回答長方形的周長如何計算?長方形面積呢?長方形周長=2×(長+寬)長方形面積=長×寬正方形的周長如何計算?正方形面積呢?正方形周長=4&
2024-12-11 04:04
【摘要】計算工具的認識教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):知道計算工具的發(fā)展簡史,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在中國的發(fā)展源源流長,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。2.能力目標(biāo):認識算籌、算盤和計算器。知道算盤的結(jié)構(gòu),認識算盤各部分的名稱。初步了解計算器各部分的名稱,了解常用鍵的功能。3.情感目標(biāo):知道如何用算籌、算盤、計算器表示一些數(shù),并
2024-11-19 04:32
【摘要】誰圍的面積最大教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過圍出長方形(包括正方形)的具體操作,探究“長方形周長相等時,長、寬與面積之間的關(guān)系”。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷探究過程,發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)思維能力。3.情感目標(biāo):在解決問題的過程中,滲透符號化思想,以及有序地、全面地思考問題的意識。教學(xué)重點:長方形周長相等時,
2024-11-19 14:11
【摘要】誰圍出的面積最大教學(xué)過程:一、引入師:小朋友們,大家桌上的小碗中放了一些火柴棒,今天這節(jié)課就讓我們一起搭搭火柴棒,學(xué)學(xué)新本領(lǐng)。好嗎?師:夏老師已經(jīng)用火柴棒搭好了一些長方形,請看大屏幕,為了方便,我們就把一根火柴棒的長度看成1厘米(媒體出示)師:老師把每條邊所用的火柴棒的根數(shù),都標(biāo)在了上面,請大家來幫忙算算這些圖形的周長和
【摘要】誰圍出的面積大教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過動手操作圍出的圖形,探究“長方形周長相等時,長、寬與面積之間的關(guān)系”。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷探究過程,發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)思維能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。教學(xué)過程:一、提出問題:用20根火柴圍出長方形,看誰圍出的圖形面積最大?思考
【摘要】搭配教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):能借助畫圖(連線)的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.能力目標(biāo):通過自主探究搭配方案的過程,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。3.情感目標(biāo):通過對事物搭配方案的設(shè)計與探究,初步滲透排列組合的數(shù)學(xué)思想,初步感情數(shù)學(xué)的建模思想。教學(xué)重點、難點:
【摘要】平行教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.知道在同一平面內(nèi),兩條直線垂直于同一條直線,這兩條直線互相平行。2.會同符號表示兩條互相平行的直線。過程與方法:通過量、折、看等操作行為感知“平行”,驗證得出“平行”的概念。情感態(tài)度與價值觀:運用上述知識對生活中互相平行的線段進行驗測,鍛煉合作精神,培養(yǎng)探究能力。教學(xué)重點:會借助第三條直
2024-11-18 16:06
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計初步一、下圖是小胖5次數(shù)學(xué)測驗的統(tǒng)計圖,看圖回答:3次數(shù)學(xué)測驗的成績是多少?5次數(shù)學(xué)測驗的平均成績是多少?6次數(shù)學(xué)測驗成績的平均分為93分,那么小胖第6次數(shù)學(xué)測驗的成績必須取得幾分?二、5只雞蛋,分別重60克、58克、55克、56克、52克,這5只雞蛋平均每只重
2024-11-28 10:18
【摘要】乘與除教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步掌握兩位數(shù)乘法的計算方法,加深學(xué)生對算法的理解。2.能力目標(biāo):能用計算器對結(jié)果進行檢驗。3.情感目標(biāo):在復(fù)習(xí)過程中,使學(xué)生體驗分類總結(jié)、歸納整理的方法,培養(yǎng)學(xué)生書寫工整、認真計算的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進一步提高計算能力。教學(xué)重點:鞏固兩位數(shù)乘三位數(shù)的計算方法,并能正確熟
2024-11-19 14:12