20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下61乘與除3-免費(fèi)閱讀
【正文】 （書第 64頁第三題） 149＋ 55 24 65 35－ 1668 3264247。 4. 師生共同小結(jié)：因數(shù)中間有 0時(shí)，要注意用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就要和那一位對(duì)齊；因數(shù)末尾有 0時(shí)，可以先把 0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾一共有幾個(gè) 0，就在乘得的數(shù)的末尾添上幾個(gè) 0。計(jì)算前先估一估哪一道題的得數(shù)最??？哪一道題的得數(shù)最大？ 2. 讓學(xué)生先思考積的大小與數(shù)卡排放的關(guān)系，然后列出算式。 ] （二）反思回憶，深化算理 1. 師：這些都是我們學(xué)過的知識(shí)，在做這些題目時(shí)，你有什么要提醒大家的嗎 ？ 學(xué)生可能會(huì)這樣提醒： 在做估算時(shí)要把兩位數(shù)看成整十?dāng)?shù)來計(jì)算。 教學(xué)準(zhǔn)備： 數(shù)字卡片，練習(xí)紙。 3. 情感目標(biāo)： 在復(fù)習(xí)過程中，使學(xué)生體驗(yàn)分類總結(jié)、歸納整理的方法，培養(yǎng)學(xué)生書寫工整、認(rèn)真計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。 3. 小組匯報(bào)分類結(jié)果，并簡要說明為什么這樣分類。 [設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生為主體、讓學(xué)生自己編題、自主評(píng)價(jià)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 1. 在原題數(shù)卡中增添數(shù)卡 0 出示題目要求：用數(shù)卡 9 、 8 、 4 、 3 、 0 編三位數(shù)乘兩位數(shù)的題。 3. 幫助小動(dòng)物改正：完成書上第 2大題最后兩題，并用計(jì)算器檢驗(yàn)結(jié)果是否正確。也促進(jìn)了學(xué)生用多種方法驗(yàn)算的習(xí)慣。讓學(xué)
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