20xx春北師大版語文九下第8課水調(diào)歌頭1-資料下載頁
2025-11-10 14:33本頁面
【導讀】培養(yǎng)學生對我國古代文化的興趣，教導學生熱愛我國悠久輝煌的文化。、想象力的訓練。作者對人生的感悟及其曠達胸襟在詞中的體現(xiàn)。請大家跟著老師，共同走進這千古名句的出處，蘇軾筆下的《水調(diào)歌頭》。一首詞可以沒有題目，但一定要有詞牌名。畫家，唐宋八大家之一。他的詞氣勢磅礴，風格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛。棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人，對后代很有影響。意貶官，心情抑郁。這時他的弟弟蘇轍正在濟南任職，兄弟倆已有七年多沒見面。讀音與停頓，并揣摩作者寫這首詞要表達的思想感情。為什么高處不勝寒？歡離合，月也有陰晴圓缺。
【正文】 了什么？ 明確： 對他人的祝愿。 （板書：祝愿） 嬋娟是什么意思？ 明確： （原指形態(tài)美好的樣子，這里指月亮） 師：作者對人生的感悟體現(xiàn)在哪些詞句上？ 生：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 詞的下闋我們也講完了，請大家聯(lián)系下闋內(nèi)容，同樣用一個詞來概括下闋的內(nèi)容 明確：懷人 這首詞的主題是什么？ 這首詞表達了詩人曠達的胸襟和對親人的懷念 剛才我們細細品味了一下詞的意境，現(xiàn)在來縱觀一下全詞， ， 哪些是實，哪些是虛 ？ （板書） 實 ：明月、酒、青天， “ 我 ” 、風、清影、 虛 ：宮闕（瓊樓玉宇） 2. 詞的下闋抒情，又寫了那些呢？ （板書）朱閣，綺戶，祝愿 ？哪些地方用到了聯(lián)想？ 聯(lián)想：由明月（月圓）－團圓（人圓） 想象：明月－宮闕－瓊樓玉宇 聯(lián)想：由一個事物想到另一個事物叫聯(lián)想 想象：創(chuàng)造出新的形象或意境叫想象。 好，到現(xiàn)在為止，我們詞的內(nèi)容就講完了，下面請大家順著老師的板書試著背誦課文 五：板書： 上闋（寫景） 實：明月，酒，青天 虛 :宮闕，瓊樓玉宇 “我”，風 下闋（抒情） 朱閣，綺戶，祝愿 苦悶向往矛盾祝愿
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