20xx春北師大版語文九下第5課白楊禮贊1-資料下載頁
2024-12-07 13:31本頁面
【導讀】同學們，樹是大自然中一道美麗的風景，我們欣賞過柳的風韻——碧玉妝成一樹高，過梅的倩影——墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。其代表作《子夜》，是中。國現(xiàn)代現(xiàn)實主義文學發(fā)展的里程碑，“白楊禮贊”是倒裝的動賓短語。４、精神不好，困倦的樣子。５、視力所及的范圍。第1段：白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!點明禮贊的原因；從結構上講，這種以物征事的藝術表現(xiàn)手法叫象征。降，國民黨反動派制造了“皖南事變”并侵犯我方根據(jù)地，日寇更是對我方的抗日根據(jù)地進行瘋狂掃蕩。
【正文】 的結構： 第 1段： 2— 4段： 5— 6段： 7— 8段： 第 9段： 點明白楊樹的 “ 不平凡 ” ， 直抒對白楊樹的崇敬、贊美之情。 描寫黃土高原的景色，交代其生長環(huán)境。 描繪白楊樹的形象和性格，突出它的不平凡。 揭示其象征意義，點明主題。 與楠木對比，再次贊美白楊樹。 中小學課件 散文的寫作特點 結 構 內(nèi) 容 中 心 主 題 中小學課件 語言特點 ? 特點是語言凝練優(yōu)美，富于變化。尤其是譴詞用字更注意形象貼切。如用“無邊無垠”寫高原的“大”；用“坦蕩如砥”寫高原的“平”；用“黃綠錯綜”寫高原的“色”；用“偉岸”“挺拔”“參天聳立”寫白楊樹的高大等等。 中小學課件 題白楊圖 茅盾（ 1943） 北方有佳樹， 挺立如長矛。 葉葉皆團結， 枝枝爭上游。 羞與楠枋伍， 甘居榆棗儔。 丹青標風骨， 愿與子同仇。 中小學課件 總結 ? 這篇散文思想博大精深，結構嚴謹完美，藝術魁力非同小可。把散文形散神不散的特點表現(xiàn)得十分突出?！吧瘛笔亲髡摺岸Y贊”白楊的根本?！靶巍笔亲髡吖すP細描的白楊樹外貌，是作者筆下的白楊樹賴以生存的“景” —— 黃土高原。這篇散文能夠廣為傳誦，與它的“神不散”有很大關系。結構上有疏有密，有散有攏，線索清晰，層次井然，作者淋漓盡致的抒情，一切都讓白楊樹的神韻風采活現(xiàn)于我們的面前。 中小學課件 模仿 《 白楊禮贊 》 寫一篇詠物抒懷的散文 托物言志、借物喻人的寫作手法。 嚴謹?shù)慕Y構。 強烈抒發(fā)感情的句式。 中小學課件 ？ 蠟燭 手套 太陽 大海 電線桿 青松 荷花 風箏 作業(yè)： 中小學課件 仿寫：用優(yōu)美句式 善于抒情 當你在茫茫的 竹林 (深林 ,雪原 ,高原 …) 走過 ,難道 …… 難道 …… 難道 …… 難道 …… 我贊美 蓮花 (菊花 ,梅花 ……), 就因為 它 不但 …, 尤其 … 讓那些 …… 人們 去贊美 …… 的 牡丹 , 去鄙視 這 …… 的 蓮花 … 我要高聲贊美 蓮花
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