20xx春教科版科學(xué)五下21熱起來(lái)了-資料下載頁(yè)
2024-11-19 14:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知識(shí)與技能：1、有多種方法可以產(chǎn)生熱。過(guò)程與方法：1、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究衣服是否能為身體增加熱量。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、對(duì)熱現(xiàn)象產(chǎn)生探究的興趣。你）的手熱起來(lái)嗎？衣服的作用是保溫，曬太陽(yáng)、溫泉、烤火??
【正文】 鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出不同的方法 (通過(guò)討論、驗(yàn)證衣服能不能自己產(chǎn)生熱的活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷“問(wèn)題 —— 解釋 —— 思維論證 —— 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”的探究過(guò)程。在交流活動(dòng)中學(xué)生的方案可能存在不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，教師要和孩子們集體研討，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出調(diào)整建議 ) 板書設(shè)計(jì)： 熱起來(lái)了 曬太陽(yáng)、溫泉、烤火??（外界物質(zhì)給予熱量） 吃食物 （外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量） 跑步等運(yùn)動(dòng) （血液循環(huán)加快） 加穿衣服 、蓋被子 （衣服不能生熱，衣服的作用是保溫， 阻止熱量散發(fā)，同時(shí)阻擋冷氣進(jìn)入） 作業(yè)布置： 可封口的小塑料袋，水槽；熱水，冷水；天平，試管；氣球皮，剪刀，橡皮筋。 課后小記：
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