正文內容

20xx春教科版科學五下43證明地球在自轉-資料下載頁

2024-11-18 19:33本頁面

【導讀】擺動后，與地面的刻度盤會發(fā)生“偏移”。證明地球在自轉？轉會產生哪些突出現(xiàn)象？

　　

【正文】擺”：閱讀教科書，認識傅科擺。討論：傅球在自轉）。（傅科擺）是歷史上證明地球自轉的關鍵性證據(jù)。科擺有什么特別之處？傅科擺擺動后發(fā)生可什么現(xiàn)象？它為什么能證明地球在自轉？課后反思得：失：糾：

教學課件相關推薦

20xx春教科版科學六下31地球的衛(wèi)星月球word說課稿-資料下載頁

【總結】六年級下科學說課-地球的衛(wèi)星-月球教科版一、教材簡析《地球的衛(wèi)星—月球》是宇宙單元的起始課。在茫茫宇宙無數(shù)天體中，月球只是一個小天體。月球——地球的衛(wèi)星，離地球最近，是天空中除太陽之外對地球影響最顯著，與人類關系最為密切的星球，是人們最為熟悉的天體，月球在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。人類對宇宙的探索和了解始于月球，我們

2024-11-28 13:02

20xx春教科版科學五下32太陽鐘word說課稿-資料下載頁

【總結】五年級下科學說課-太陽鐘教科版說教材一、教材分析：教材首先為我們展示了古代利用日影計時的兩種日晷――“地平日晷和赤道日晷”。左圖是晷針傾斜的地平日晷，晷針與晷面的夾角是當?shù)鼐暥戎担ù送?，還有晷針與晷面垂直的地平日晷）。右圖是赤道式日晷，晷面與赤道面平行，與地面夾角為90o――當?shù)鼐暥戎?；晷針與晷面垂直，上端指向天北極，下端指向天南極。中國早在2

2024-11-19 02:06

20xx春教科版科學五下27傳熱比賽word說課稿-資料下載頁

【總結】五年級下科學說課-傳熱比賽教科版一、教材。本次活動“勺柄冷熱的變化”將幫助學生認識到熱可以沿著物體傳遞，從溫度較高的部分傳到溫度較低的部分，從而對物體的熱傳遞有一定的認識。以此來培養(yǎng)學生設計實驗方案、進行實驗和整理信息得出結論的能力。3、教學目標科學探究目標①能根據(jù)生活現(xiàn)象，提出要研究的問題。②能設計實驗證明要研究的問題。③能對實

2024-11-19 02:06

20xx春教科版科學六上43多種多樣的植物-資料下載頁

【總結】荷花圓柏雪松小葉女貞大葉黃楊荷花玉蘭?適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花，陸生。大葉黃楊?也叫冬青，常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花，陸生。鳳

2024-12-13 15:47

20xx春教科版科學六上43多種多樣的植物-資料下載頁

【總結】植物●校園里有哪些植物？——蔥蘭、雪松、蒲公英、青苔……●除了校園里有的植物種類，我們還知道哪些常見的植物？——百合、水仙、梅花、櫻花、梧桐……百

2024-12-13 15:47

20xx春教科版科學五下18探索馬鈴薯沉浮的原因-資料下載頁

【總結】北閘口第二小學電子備課教學課題8．探索馬鈴薯沉浮的原因日期課時1總課時8課型新授教學目標科學概念1．不同液體對物體的浮力作用大小不同。2．比同體積的水重的物體，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。3．比同體積的液體重的物體，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。

2024-11-18 19:36

20xx春教科版科學五下第四單元地球的運動單元測試a卷-資料下載頁

【總結】第四單元測試卷A卷一、我知道。（共20分）1、哥白尼是波蘭的天文學家，他研究天文學的兩種法寶是（）和（）。2、（）決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間不同，東邊早，西邊晚。3、從北極星在天空的位置可以推測出地軸是（）的。4、四季的形成與（）和（）有關。5、極晝和極

2024-11-28 03:57

20xx春教科版科學五下25金屬熱脹冷縮嗎-資料下載頁

【總結】《金屬熱脹冷縮嗎》教學設計理縣古爾溝小學唐銘【教學目標】科學概念：1、許多金屬具有熱脹冷縮的性質。2、有些金屬在一定條件下是熱縮冷脹的。教學方法：1、利用交互式白板，創(chuàng)設情景引入新課，展現(xiàn)實驗的操作步驟。2、設計簡單易操作的實驗活動，有效地觀察金屬固體受熱后的體積變化。3、對生活中的現(xiàn)象嘗試加以

2024-11-19 04:39

證明地球在自轉ppt課件-資料下載頁

【總結】證明地球在自轉底盤和擺架轉動情況擺擺動方向未轉動時前后擺動緩慢而平穩(wěn)地轉動90度后緩慢而平穩(wěn)地轉動180度后緩慢而平穩(wěn)地轉動360度后前后擺動前后擺動前后擺動擺具有保持擺動方向的特點不變我的發(fā)現(xiàn)小實驗：?實驗步驟：?1、將鐵架臺做支架，掛上一個擺。

2025-01-17 10:08

20xx春教科版科學五下第四單元地球的運動單元測試2-資料下載頁

【總結】第四單元一、填空：1.古希臘天文學家托勒密關于地球和地球的運動，他提出了（）理論。他認為，（）處于宇宙中心，而且靜止不動；所有的日月星辰都繞著（）旋轉；波蘭天文學家（），提出了（），并在臨終前出版了他的不朽名著《天體運行論》。他認為（）處于宇宙中心，而且是靜止不動的。法國有一位叫（）的物

2024-11-28 13:02

20xx春教科版科學五下26熱是怎樣傳遞的-資料下載頁

【總結】6熱是怎樣傳遞的教學目標科學概念：熱的一端（物體）傳遞到較冷的一端（物體）。，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳遞方法叫熱傳導。過程與方法:，觀察熱傳導的過程和方向。、交流觀察到的關于熱是怎樣傳遞的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀：

2024-11-19 14:22

20xx春教科版科學五下48極晝和極夜的解釋-資料下載頁

【總結】【課題】8、極晝和極夜的解釋【教學目標】科學概念1、知道極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉、自轉和地軸傾斜有關。2、知道地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關。過程與方法能用模擬實驗、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現(xiàn)象。情感態(tài)度與價值觀在小組合作探究過程中能認真聽取其他同學的意見。【教學重點】極晝和

2024-11-19 14:22

證明地球在自轉教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《證明地球在自轉》教學反思《證明地球在自轉》教學反思這節(jié)課的內容意義重大。一方面通過前面的學習，學生對地球自轉這種現(xiàn)象已經(jīng)了解了（包括對哥白尼學說和其他天體運動知識的了解），但是這種了...

2024-11-15 23:36

20xx春教科版科學六下38探索宇宙-資料下載頁

【總結】8、《探索宇宙》教學設計教學目標過程與方法能夠收集人類探索太空的資料能夠收集有關了解并搜集人類的航天災難故事。知識與技能了解人類對宇宙的探索歷史知道一些重要的探測宇宙的工具了解人類歷史上發(fā)生的主要航天災難。了解我國的航天史，知道中國正在進行的航天事業(yè)——嫦娥計劃。情感、態(tài)度與價值觀體會到人類探索太

2024-11-19 04:36