【導讀】每年的3月23日是“世界氣象日”,這個日期與我們有什么關系嗎?他說說地球上的氣象吧。有些地方千里冰雪,寒冷刺骨,人們住在冰塊砌的屋內烤火取暖。時候,晴空萬里,驕陽當頭;有的時候,陰雨連綿,寒風刺骨。習,無一不與天氣有著密切的聯(lián)系。戰(zhàn)士、建筑工人等。驗,達到補充、鞏固的目的。并了解它們形成的基本原因。針對主題,有目的地通過實驗、訪談、調查、查閱等方式,要求做到版面生動活潑,圖案新穎貼切,不出現(xiàn)科學性。學生思考,提出自己的意見,參考教材P14,制定出書面的“編輯計劃”。學生課后調查下一周的天氣情況數(shù)據(jù)。根據(jù)各組的計劃,搜集相應資料。