20xx春大象版科學(xué)五下22春風(fēng)拂面-資料下載頁
2024-11-19 14:25本頁面
【導(dǎo)讀】通過搜集資料和實驗，了解風(fēng)的成因。風(fēng)很好奇，“風(fēng)”是一種地球常見的氣象，我們來向友友介紹一下吧。采用了教材上“找詞語”這種形式，通過理解這些詞匯的含義、判斷。大家一起來填寫“問題銀行存折”吧。教師幫助學(xué)生確定一個感興趣、通過實驗可能找到答案的問題。制定研究計劃，準(zhǔn)備驗證這個假設(shè)性解釋的正確性。分組實驗，觀察實驗現(xiàn)象。形成空氣流動，產(chǎn)生一股小風(fēng)，這股。風(fēng)的動力就是蠟燭燃燒的熱量。氣會上升，冷的空氣會下沉并向低氣壓區(qū)移動，空氣的移動就形成了風(fēng)。地方，空氣就會變輕上升，氣溫較低的地方，冷空氣就流向了氣溫高的地方補充，歸根到底，推動地球上的大氣流動成風(fēng)的能量來自太陽。奇遇呢，且待下一課的學(xué)習(xí)。
【正文】 并向低氣壓區(qū)移動，空氣的移動就形成了風(fēng)。 （ 3）小結(jié)：在太陽的照射下，地球表面各處的氣溫都不相同，氣溫較高的地方，空氣就會變輕上升，氣溫較低的地方，冷空氣就流向了氣溫高的地方補充，這樣空氣不斷流動，也就形成了風(fēng)。 歸根到底，推動地球上的大氣流動成 風(fēng)的能量來自太陽。 講述：風(fēng)的種類中包含有“龍卷風(fēng)”，它威力無窮，甚至可以將人卷上天空，友友和四個小主人公就一不小心被龍卷風(fēng)卷上了云端，他們在云里頭有什么奇遇呢，且待下一課的學(xué)習(xí)。
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