【摘要】大象版五年級科學(xué)(下冊)第四單元第一課“廢物”知多少同學(xué)們,這幅漫畫上畫的是什么?看看它是由哪些廢舊物品組成的?組成這頭大象的廢舊物品很多,由此你想到了什么?當(dāng)你聽到我們生活中產(chǎn)生這么多“廢物”,你想研究什么問題?生活中的“廢物”有哪些?是怎樣處理的?廢物名稱處理方法酒瓶賣給收酒瓶的人飲料瓶喝完飲料
2024-11-17 15:52
【摘要】第2課時我們的改進設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探究活動的濃厚興趣。2、消除學(xué)生對科學(xué)的神秘感,知道“需求”是科學(xué)探究的動力和起點。3、能運用多種方法觀察身邊事物存在的缺點與不足。4、能對搜集到的問題進行整理與分類。5、會從眾多問題中選擇適合自己研究的專題。教學(xué)重點分析與研究一些成功的案例,希望能以些激發(fā)
2024-11-19 14:25
【摘要】《我能撬起地球》教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1、認識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。2、有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費力。過程與方法:1、用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律,研究使用杠杠的原理。情感態(tài)度價值觀:1、體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的
2024-11-19 07:19
【摘要】白天與黑夜清河鎮(zhèn)蔡王小學(xué)徐娟(1)手電筒和地球儀之間的距離適當(dāng),以手電筒光圈照到地球儀的一半為宜。(2)調(diào)節(jié)好“太陽”和“地球”的位置后,實驗過程中,不要移動。(3)轉(zhuǎn)動地球儀時,要保持勻速。(4)小組成員要分工合作,共同完成實驗。(5
2024-12-11 03:38
【摘要】廢物知多少?每人每年丟棄的垃圾重量超過人體平均重量的5~6倍。我國目前每年產(chǎn)生的垃圾量是1989年的5倍。以上海為例:上海市每天產(chǎn)生垃圾13000噸,裝這些垃圾的車輛如一輛接著一輛排隊的話,可以長達21公里。討論:1、調(diào)查研究什么問題?2、調(diào)查研究
2024-11-17 09:02
【摘要】我們的成果展示會一、揭示課題【設(shè)計思想】目標(biāo):布置教學(xué)任務(wù)。即以小組為單位,主辦一個展示活動,展示的內(nèi)容以本學(xué)期學(xué)習(xí)過程和成果為主?!灸M課堂】師:我們今天來舉辦一個我們自己的“五下科學(xué)探究成果展示會”,展示我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。每個小組選擇一個單元、一個實驗或一個知識點,可以說收獲,也
2024-11-28 13:04
【摘要】第二課《探尋光的路線》教學(xué)目標(biāo):1、逐步形成主動積極收集資料、依據(jù)計劃進行研究的探究習(xí)慣。2、能和小組同學(xué)合作探究部分建筑物采光不足的原因,知道光是沿著直線傳播的。3、能對實驗過程中觀察到的現(xiàn)象進行分析,獲取科學(xué)的結(jié)論。4、探究光的反射原理,了解平面鏡的反光作用,知道物體反光能力的強弱與物體表面粗糙程度有關(guān)。5、感
2024-11-18 16:27
【摘要】智慧就在我們手中?搜集課本68-70頁資料,分組群學(xué)共同完成下表(并談?wù)劦玫降膯l(fā)):(1、2小組完成雨傘的改進;3、4組完成磁性防風(fēng)安全雨披;5、6組完成充氣雨衣;7組完成安全雨傘;8組完成反光防風(fēng)雨披)名稱針對的雨具缺點設(shè)計者怎樣改進設(shè)
【摘要】猜對了嗎教學(xué)內(nèi)容大象版小學(xué)科學(xué)三年級(下)第一單元第2課。教學(xué)目標(biāo)1、利用實驗驗證的方法,明白猜想只是一種可能的答案,它和事實并不總是一致。2、學(xué)會使用酒精燈加熱的技能,了解材料傳熱的性能。3、培養(yǎng)重視實驗和證明的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點了解猜想、假設(shè)和事實的區(qū)別。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生重視實驗和證明的科學(xué)態(tài)度。
2024-11-28 03:59
【摘要】第3課時做好偵破準備教學(xué)目標(biāo)1、進一步熟悉實驗研究法的有關(guān)知識,能根據(jù)自己的研究主題,設(shè)計比較合理可行的實驗方案。2、進一步查閱資料,積累相關(guān)科學(xué)知識,能盡量用周密地考察自己的研究主題所涉及的相關(guān)因素,并能在實驗中設(shè)法控制這些因素。教學(xué)重點必要的知識和理論準備是設(shè)計好實驗的前提。教學(xué)過程1、引導(dǎo)學(xué)生回顧以往實
2024-11-28 10:25
【摘要】四單元2、我們的改進設(shè)計執(zhí)教:隨著時代的發(fā)展,雨具由原始的材料發(fā)展到現(xiàn)在的結(jié)實耐用的材料,但是人們丌會滿足現(xiàn)有雨具的缺陷,雖然他們有很多優(yōu)點。在現(xiàn)代科技日新月異的發(fā)展下,雨具應(yīng)該滿足人們越來越多的需求。多年以來,雨具最為常見的形式還是雨傘,雖然材料不發(fā)明之刜有較大變化,但是雨傘
【摘要】大象版小學(xué)三年級科學(xué)實驗課水落“鹽”出【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生對食鹽析出的方法提出猜想與假設(shè),探究分離鹽和水的方法,了解生活中食鹽的有關(guān)知識。2、經(jīng)歷進行對比試驗的過程,培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想,尊重證據(jù),樂于合作的科學(xué)研究態(tài)度?!窘虒W(xué)重點】理解分離鹽和水的方法【教學(xué)難點】完成分離鹽和水的實驗,觀察得出結(jié)論【教
【摘要】作品編號:(每個市州按統(tǒng)一編碼進行編號)全省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文)評比活動作品封面學(xué)科類別(不要以編號代替):小學(xué)科學(xué)作品標(biāo)題《火與生活》的教學(xué)設(shè)計作者姓名李春平學(xué)校名稱盤縣普古鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校地址六盤水市(州)盤縣(
【摘要】主編:Delisa小組:第21組克隆兔克隆?剛才我們看到的這些圖片中的動物差不多都是一模一樣的,也許他們是親生的,長得比較相似,但也引出來了一門技術(shù)——克隆技術(shù)克隆羊?1997年2月27日出版的英國《自然》雜志公布了愛丁堡羅斯林研究所威爾莫特
2024-12-13 01:30
【摘要】“你曾經(jīng)……”調(diào)查整理數(shù)據(jù)思考調(diào)查你認識這些小動物嗎?你曾經(jīng)殺死過它們嗎?調(diào)查蚊蠅瓢蟲螞蟻蜘蛛蛇蝴蝶鳥合計殺死動物調(diào)查表動物調(diào)查結(jié)果姓名調(diào)查調(diào)查提示在調(diào)查過程中可以同時了解一下:?是什么動物??整理數(shù)據(jù)把小組中每位同學(xué)的